已知数列满足:且.
(1)令,判断是否为等差数列,并求出;
(2)记的前项的和为,求.
(1)是以为首项,以为公差的等差数列,;
(2).
【解析】
试题分析:(1)注意从出发,确定
数列中相邻项的关系,得到,再根据为首项,以为公差的等差数列 ,确定通项公式.
(2)研究发现是以为首项,以为公比的等比数列;
是以为首项,以为公差的等差数列,因此,应用“分组求和法”,计算等比、等差数列数列的和.
解得本题的关键是确定数列的基本特征.
试题解析:(1)
即 4分
,
是以为首项,以为公差的等差数列 5分
6分
(2)对于
当为偶数时,可得即,
是以为首项,以为公比的等比数列; 8分
当为奇数时,可得即,
是以为首项,以为公差的等差数列 10分
12分
考点:等差数列、等比数列的通项公式及其求和公式.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三第二次模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为( )
A. B. C. D.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三模拟(一)文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
定义某种运算,运算原理如上图所示,则式子的值为( )
A.4 B.8 C.11 D.13
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省青岛市高三4月统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知偶函数满足,且当时,,则关于的方程在上根的个数是( )
A. 个 B. 个 C. 个 D.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省青岛市高三4月统一质量检测考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某防疫站对学生进行身体健康调查,欲采用分层抽样的办法抽取样本.某中学共有学生名,抽取了一个容量为的样本,已知样本中女生比男生少人,则该校共有女生( )
A.人 B.人 C.人 D.人
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省菏泽市高三3月模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,A是半径为5的圆O上的一个定点,单位向量在A点处与圆O 相切,点P是圆O上的一个动点,且点P与点A不重合,则·的取值范围是 .
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