精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】医生的专业能力参数K可有效衡量医生的综合能力,K越大,综合能力越强,并规定:能力参数K不少于30称为合格,不少于50称为优秀.某市卫生管理部门随机抽取300名医生进行专业能力参数考核,得到如图所示的能力K的频率分布直方图:
(1)求出这个样本的合格率、优秀率;
(2)现用分层抽样的方法从中抽出一个样本容量为20的样本,再从这20名医生中随机选出2名. ①求这2名医生的能力参数K为同一组的概率;
②设这2名医生中能力参数K为优秀的人数为X,求随机变量X的分布列和期望.

【答案】
(1)解:各组的频率依次为0.2,0.3,0.2,0.15,0.1,0.05,

∴这个样本的合格率为1﹣0.2=0.8,

优秀率为0.15+0.1+0.05=0.3.


(2)解:①用分层抽样抽出的样本容量为20的样本中,各组人数依次为4,6,4,3,2,1.

从20名医生中随机选出2名的方法数为

选出的2名医生的能力参数K为同一组的方法数为

故这2名医生的能力参数K为同一组的概率

②20名医生中能力参数K为优秀的有6人,不是优秀的有14人.

依题意,X的所有可能取值为0,1,2,则

∴X的分布列为

X

0

1

2

P

∴X的期望值


【解析】(1)根据合格率、优秀率的意义即可得出;(2)利用分层抽样的方法、古典概型的概率计算公式、随机变量的分布列和期望即可得出.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,当x>0时,有 恒成立,则不等式x2f(x)>0的解集为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知F1、F2是椭圆G: 的左、右焦点,直线l:y=k(x+1)经过左焦点F1 , 且与椭圆G交于A、B两点,△ABF2的周长为
(Ⅰ)求椭圆G的标准方程;
(Ⅱ)是否存在直线l,使得△ABF2为等腰直角三角形?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某中学随机选取了40名男生,将他们的身高作为样本进行统计,得到如图所示的频率分布直方图.观察图中数据,完成下列问题.
(Ⅰ)求a的值及样本中男生身高在[185,195](单位:cm)的人数;
(Ⅱ)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,通过样本估计该校全体男生的平均身高;
(Ⅲ)在样本中,从身高在[145,155)和[185,195](单位:cm)内的男生中任选两人,求这两人的身高都不低于185cm的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知中心在坐标原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左、右焦点分别为F1F2 , 这两条曲线在第一象限的交点为P,△PF1F2是以PF1为底边的等腰三角形.若|PF1|=10,记椭圆与双曲线的离心率分别为e1 , e2 , 则e1e2的取值范围是(
A.( ,+∞)
B.( ,+∞)
C.( ,+∞)
D.(0,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】二分法是求方程近似解的一种方法,其原理是“一分为二、无限逼近”.执行如图所示的程序框图,若输入x1=1,x2=2,d=0.01则输出n的值(
A.6
B.7
C.8
D.9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,四面体ABCD中,已知平面BCD⊥平面ABC,BD⊥DC,BC=6,AB=4 ,∠ABC=30°.
(I)求证:AC⊥BD;
(II)若二面角B﹣AC﹣D为45°,求直线AB与平面ACD所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,三行三列的方阵中有9个数aij(i=1,2,3;j=1,2,3),从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】春节期间商场为活跃节日气氛,特举行“购物有奖”抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为 ,每次中奖可以获得20元购物代金券,方案乙的中奖率为 ,每次中奖可以获得30元购物代金券,未中奖则不获得购物代金券,每次抽奖中奖与否互不影响,已知小明通过购物获得了2次抽奖机会.
(1)若小明选择方案甲、乙各抽奖一次,记他累计获得的购物代金券面额之和为X,求X≤30的概率;
(2)设小明两次抽奖都选择方案甲或都选择方案乙,且都选择方案乙时,已算得,累计获得的购物代金券面额之和X1的数学期望E(X1)=24,问:小明选择这两种方案中的何种方案抽奖,累计获得的购物代金券面额之和的数学期望较大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案