【题目】已知函数f(x)=x3﹣3ax﹣1,a≠0
(1)求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)在x=﹣1处取得极值,直线y=m与y=f(x)的图象有三个不同的交点,求m的取值范围.
【答案】
(1)解:f′(x)=3x2﹣3a=3(x2﹣a),
当a<0时,对x∈R,有f′(x)>0,
当a<0时,f(x)的单调增区间为(﹣∞,+∞)
当a>0时,由f′(x)>0解得 或 ;
由f′(x)<0解得 ,
当a>0时,f(x)的单调增区间为 ;
f(x)的单调减区间为
(2)解:因为f(x)在x=﹣1处取得极大值,
所以f′(﹣1)=3×(﹣1)2﹣3a=0,∴a=1.
所以f(x)=x3﹣3x﹣1,f′(x)=3x2﹣3,
由f′(x)=0解得x1=﹣1,x2=1.
由(1)中f(x)的单调性可知,f(x)在x=﹣1处取得极大值f(﹣1)=1,
在x=1处取得极小值f(1)=﹣3.
因为直线y=m与函数y=f(x)的图象有三个不同的交点,
结合f(x)的单调性可知,m的取值范围是(﹣3,1)
【解析】(1)先确求导数fˊ(x),在函数的定义域内解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0,fˊ(x)>0的区间是增区间,fˊ(x)<0的区间是减区间.(2)先根据极值点求出a,然后利用导数研究函数的单调性,求出极值以及端点的函数值,观察可知m的范围.
【考点精析】关于本题考查的利用导数研究函数的单调性和函数的极值与导数,需要了解一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减;求函数的极值的方法是:(1)如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值(2)如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值才能得出正确答案.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面为菱形,∠BCD=120°,AB=PC=2,AP=BP= .
(1)求证:AB⊥PC;
(2)求二面角B一PC﹣D的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ex﹣1+x﹣2(e为自然对数的底数).g(x)=x2﹣ax﹣a+3.若存在实数x1 , x2 , 使得f(x1)=g(x2)=0.且|x1﹣x2|≤1,则实数a的取值范围是
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点(1,﹣2)和( ,0)在直线l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的两侧,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A.( , )
B.( , )
C.( , )
D.(0, )∪( ,π)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC的三个内角A,B,C的对边长分别为a,b,c,R是△ABC的外接圆半径,有下列四个条件: ①(a+b+c)(a+b﹣c)=3ab
②sinA=2cosBsinC
③b=acosC,c=acosB
④
有两个结论:甲:△ABC是等边三角形.乙:△ABC是等腰直角三角形.
请你选取给定的四个条件中的两个为条件,两个结论中的一个为结论,写出一个你认为正确的命题 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】袋中有形状和大小完全相同的四种不同颜色的小球,每种颜色的小球各有4个,分别编号为1,2,3,4.现从袋中随机取两个球.
(Ⅰ)若两个球颜色不同,求不同取法的种数;
(Ⅱ)在(1)的条件下,记两球编号的差的绝对值为随机变量X,求随机变量X的概率分布与数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个样本M的数据是x1 , x2 , …,xn , 它的平均数是5,另一个样本N的数据x12 , x22 , …,xn2它的平均数是34.那么下面的结果一定正确的是( )
A.SM2=9
B.SN2=9
C.SM2=3
D.Sn2=3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com