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已知1<a<
2
,则方程
a2-x2
=
2
-|x|
的相异实根的个数是
 
分析:题目中:“方程
a2-x2
=
2
-|x|
的相异实根的个数”转化为函数图象的交点问题解决,分别画出它们的图象,观察交点个数即可.
解答:精英家教网解:“方程
a2-x2
=
2
-|x|
的相异实根的个数”转化为函数图象的交点问题解决,分别画出它们的图象,
观察交点个数是4.
故填4.
点评:本题主要考查函数与方程的综合运用,华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事非.”数形结合是数学解题中常用的思想方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网给出下列四个命题:
①已知函数y=2sin(x+φ)(0<φ<π)的图象如图所示,则?=
π
6
5
6
π

②已知O、A、B、C是平面内不同的四点,且
OA
OB
OC
,则α+β=1是A、B、C三点共线的充要条件;
③若数列an恒满足
a
2
n+1
a
2
n
=p
(p为正常数,n∈N*),则称数列an是“等方比数列”.根据此定义可以断定:若数列an是“等方比数列”,则它一定是等比数列;
④求解关于变量m、n的不定方程3n-2=2m-1(n,m∈N*),可以得到该方程中变量n的所有取值的表达式为n=
1
12
(4k+8)

(k∈N*).
其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|(    )

A.1         B.2         C.3         D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:

某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为(    )

A.1             B.2                 C.3              D.4

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年安徽省六安一中高三(下)第七次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

给出下列四个命题:
①已知函数y=2sin(x+φ)(0<φ<π)的图象如图所示,则
②已知O、A、B、C是平面内不同的四点,且,则α+β=1是A、B、C三点共线的充要条件;
③若数列an恒满足(p为正常数,n∈N*),则称数列an是“等方比数列”.根据此定义可以断定:若数列an是“等方比数列”,则它一定是等比数列;
④求解关于变量m、n的不定方程3n-2=2m-1(n,m∈N*),可以得到该方程中变量n的所有取值的表达式为
(k∈N*).
其中正确命题的序号是   

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科目:高中数学 来源:2013届福建省高二上学期期末考试理科数学试卷 题型:选择题

下列四个命题:

① 使用抽签法,每个个体被抽中的机会相等;

② 将十进制数化为二进制数为

③ 已知一个线性回归方程是,则变量之间具有正相关关系;

④ 将一组数据中的每个数都加上或减去同一个数后,方差恒不变.

其中真命题的个数是(    )

A.1                B.2              C.3             D.4

 

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