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如图,四边形A A1 C1C为矩形,四边形CC1B1 B为菱形,且平面CC1B1 B⊥A A1 C1C,D,E分别是A1 B1和C1C的中点.求证:(1)BC1⊥平面AB1C;
(2)DE∥平面AB1C.
考点:直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)利用面面垂直的性质定理,得到AC⊥平面CC1B1 B,再由线面垂直的性质得到AC⊥BC1,进一步利用菱形的性质得到B1C⊥BC1,利用线面垂直的判定定理可证;
(2)取AA1的中点,连接DF,EF,分别判断EF,DF与平面平面AB1C平行,得到面面平行,利用面面平行的性质可证.
解答: 解:(1)∵四边形A A1 C1C为矩形,∴AC⊥CC1
又平面CC1B1 B⊥A A1 C1C,CC1B1 B∩A A1 C1C=CC1
∴AC⊥平面CC1B1 B,
∵BC1?平面CC1B1 B,
∴AC⊥BC1
∵四边形CC1B1 B为菱形,∴B1C⊥BC1
又B1C∩AC=C,AC?平面A1C,B1C?平面AB1C,
∴BC1⊥平面AB1C;
(2)取AA1的中点,连接DF,EF,
∵四边形A A1 C1C为矩形,E,F分别是C1C,AA1的中点,
∴EF∥AC,又EF?平面平面AB1C,AC?平面AB1C,
∴EF∥平面AB1C,
又D,F分别是A1 B1和AA1的中点,
∴DF∥A B1
又DF?平面AB1C,AB1?平面AB1C,
∴DF∥平面AB1C,
∵EF∩DF=F,EF?平面DEF,DF?平面DEF,
∴平面DEF∥平面AB1C,
∵DE?平面DEF,
∴DE∥平面AB1C.
点评:本题考查直线与平面的垂直的判定、直线与平面平行的判定,体现了转化的思想,考查逻辑思维能力 空间想象能力,是中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知下列各三角形中的两边及其中一边的对角,判断三角形是否有解,有解的作出解答.
(1)a=7,b=8,A=105°;
(2)a=10,b=20,A=80°;
(3)b=10,c=5
6
,C=60°;
(4)a=2
3
,b=6,A=30°.

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设△ABC的角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,△ABC的面积为S,且
AB
AC
=S
(1)若b=2,c=
5
,求a的值;
(2)若B=
π
4
,c=3,求△ABC的面积S.

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已知椭圆C1的中心在坐标原点,两焦点分别为双曲线C2
x2
2
-y2=1的顶点,直线x+
2
y=0与椭圆C1交于A、B两点,且点A的坐标为(-
2
,1),点P是椭圆C1上异于点A,B的任意一点,点Q满足
AQ
AP
=0,
BQ
BP
=0,且A,B,Q三点不共线.
(1)求椭圆C1的方程
(2)求点Q的轨迹方程
(3)求△ABQ面积的最大值及此时点Q的坐标.

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已知空间四边形OABC,M、N分别是对边OA、BC的中点,点G在MN上,且
MG
=3
GN
OA
=
a
OB
=
b
OC
=
c
OG
=x
a
+y
b
+z
c
,则x的值为(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
3
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

请编写一个程序,求满足m+n<10的所有正整数对.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某离散型随机变量?分布列如下,则常数k的值为(  )
 ?123n
Pk3k5k(2n-1)k
A、
1
n2
B、
1
n
C、
1
2n-1
D、
1
n(2n-1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
1
m
+
2
n
=1(m>0,n>0),则当m+n取得最小值时,椭圆
x2
m2
+
y2
n2
=1的离心率为(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、
2
5
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(cosx)=2-sin2x,则f(sinx)=
 

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