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    若C={x∈N|1≤x＜10}，则（　　）
    A、5∉CB、5⊆C
    C、5?≠CD、5∈C
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：集合
    分析：把集合C化描述法为列举法，则答案可求．
    解答： 解：∵C={x∈N|1≤x＜10}={1，2，3，4，5，6，7，8，9}．
    ∴5∈C．
    故选：D．
    点评：本题考查了集合与元素的关系，是基础题．
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    下列每组函数中f（x）与g（x）相同的是（　　）
    A、f（x）=x-1，g（x）=
    x2
    x
    -1
    B、f（x）=x3，g（x）=（
    		x
    ）3
    C、f（x）=1，g（x）=x0
    D、f（x）=
    1
    x
    ，g（x）=
    3
    x3
    x6

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    若方程-x2+3x-m=3-x在x∈（0，3）内有唯一解，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若集合A={x|y=
    		x-1
    }，B={y|y=x2+2}，则A∩B=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    集合A={0，2，a}，B={1，2，a2}，若A∪B={-4，0，1，2，16}，则a的值为（　　）
    A、1B、2C、-4D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若定义在R上的函数y=f（x）满足f（
    5
    2
    +x）=f（
    5
    2
    -x）且（x-
    5
    2
    ）f′（x）＜0，则对于任意的x1＜x2，都有f（x1）＞f（x2）是x1+x2＞5的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在长方体ABCD-A1B1C1D1中，已知AB=2AD=3AA1，求异面直线AC和BC1所成的角的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列关于向量的说法正确的是（　　）
    A、若|
    a
    |=|
    b
    |，则
    a
    =
    b
    B、若|
    a
    |＞|
    b
    |，则
    a
    ＞
    b
    C、若
    a
    ∥
    b
    且
    b
    ∥
    c
    ，则
    a
    ∥
    c
    D、若
    a
    =λ
    b
     （
    b
    ≠0），则
    a
    ∥
    b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求⊙M1：（x-3）2+（y-3）2=4与⊙M2：（x-2）2+（y-2）2=1的公切线方程．

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