分析 (1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值即可;
(2)先求导得到f′(x),由f′(2)=4-$\frac{a}{2}$+b=0,f(1)=1+b=0,得到a与b的值,再令导数大于0,或小于0,得到函数的单调区间,再由零点存在性定理得到得到x0∈(3,4),进而得到n的值;
(3)令g(b)=xb+x2-alnx,b∈[-2,-1],问题转化为在x∈(1,e)上g(b)max=g(-1)<0有解即可,亦即只需存在x0∈(1,e)使得x2-x-alnx<0即可,连续利用导函数,然后分别对1-a≥0,1-a<0,看是否存在x0∈(1,e)使得h(x0)<h(1)=0,进而得到结论.
解答 解:(1)a=1,b=0时,
f(x)=x2-lnx,f′(x)=2x-$\frac{1}{x}$=$\frac{{2x}^{2}-1}{x}$(x>0),
令f′(x)>0,解得:x>$\frac{\sqrt{2}}{2}$,令f′(x)<0,解得:0<x<$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
故f(x)在(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$)递减,在($\frac{\sqrt{2}}{2}$,+∞)递增,
故f(x)的极小值是f($\frac{\sqrt{2}}{2}$)=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$ln2;
(2)f′(x)=2x-$\frac{a}{x}$+b,∵x=2是函数f(x)的极值点,
∴f′(2)=4-$\frac{a}{2}$+b=0.
∵1是函数f(x)的零点,得f(1)=1+b=0,
由 $\left\{\begin{array}{l}{4-\frac{a}{2}+b=0}\\{1+b=0}\end{array}\right.$,解得a=6,b=-1,
∴f(x)=x2-x-6lnx,
令f′(x)=2x-$\frac{6}{x}$-1=$\frac{(2x+3)(x-2)}{x}$>0,x∈(0,+∞),得x>2;
令f′(x)<0得0<x<2,
所以f(x)在(0,2)上单调递减;在(2,+∞)上单调递增,
故函数f(x)至多有两个零点,其中1∈(0,2),x0∈(2,+∞),
因为f(2)<f(1)=0,f(3)=6(1-ln3)<0,f(4)=6(2-ln4)=6ln $\frac{{e}^{2}}{4}$>0,
所以x0∈(3,4),故n=3.
(3)令g(b)=xb+x2-alnx,b∈[-2,-1],
则g(b)为关于b的一次函数且为增函数,
根据题意,对任意b∈[-2,-1],都存在x∈(1,e)(e 为自然对数的底数),使得f(x)<0成立,
则在x∈(1,e)上g(b)max=g(-1)=-x+x2-alnx<0,有解,
令h(x)=x2-x-alnx,只需存在x0∈(1,e)使得h(x0)<0即可,
由于h′(x)=2x-1-$\frac{a}{x}$=$\frac{{2x}^{2}-x-a}{x}$,
令φ(x)=2x2-x-a,x∈(1,e),φ'(x)=4x-1>0,
∴φ(x)在(1,e)上单调递增,φ(x)>φ(1)=1-a,
①当1-a≥0,即a≤1时,φ(x)>0,即h′(x)>0,
h(x)在(1,e)上单调递增,∴h(x)>h(1)=0,不符合题意.
②当1-a<0,即a>1时,φ(1)=1-a<0,φ(e)=2e2-e-a
若a≥2e2-e>1,则φ(e)<0,所以在(1,e)上φ(x)<0恒成立,
即h′(x)<0恒成立,∴h(x)在(1,e)上单调递减,
∴存在x0∈(1,e)使得h(x0)<h(1)=0,符合题意.
若2e2-e>a>1,则φ(e)>0,∴在(1,e)上一定存在实数m,使得φ(m)=0,
∴在(1,m)上φ(x)<0恒成立,即h′(x)<0恒成立,∴h(x)在(1,e)上单调递减,
∴存在x0∈(1,e)使得h(x0)<h(1)=0,符合题意.
综上所述,当a>1时,对任意b∈[-2,-1],都存在x∈(1,e)(e 为自然对数的底数),使得f(x)<0成立.
点评 本题考查利用导数求函数性质的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 命题“若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$且$\overrightarrow{b}$∥$\overrightarrow{c}$,则$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$” | |
B. | 命题“若x>2015,则x>0”的逆命题 | |
C. | 命题“若xy=0,则x=0或y=0”的否命题 | |
D. | 命题“若x2≥1,则x≥1”的逆否命题 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{19}$ | C. | $\sqrt{20}$ | D. | $4\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{37}$-6 | B. | 10-3$\sqrt{5}$ | C. | 8-$\sqrt{37}$ | D. | 2$\sqrt{5}$-2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com