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已知函数,其中.
(1)若曲线在点处的切线方程为,求函数的解析式;
(2)讨论函数的单调性;
(3)若对于任意的,不等式上恒成立,求的取值范围.
(1)函数的解析式为;(2)当时,内是增函数;当内是增函数,在内是减函数;(3).

试题分析:(1)先求出导函数,进而根据曲线在点处的切线方程为得到,从中可求解出的值,进而可确定函数的解析式;(2)针对导函数,对两类,由导数大于零求出函数的单调增区间,由导数小于零可求出函数的单调递减区间;(3)要使对于任意的,不等式上恒成立,只须,由(2)的讨论,确定函数,进而得到不等式,该不等式组对任意的成立,从中可求得.
(1),由导数的几何意义得,于是
由切点在直线上可得,解得
所以函数的解析式为             3分
(2)因为
时,显然,这时内是增函数
时,令,解得
变化时,的变化情况如下表:
















极大值


极小值

 
所以内是增函数,在内是减函数.......7分
(3)由(2)知,上的最大值为中的较大者,对于任意的,不等式上恒成立,当且仅当  即对任意的成立,从而得,所以满足条件的的取值范围是..................13分.
练习册系列答案
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已知函数).
(1)求函数的单调区间;
(2)请问,是否存在实数使上恒成立?若存在,请求实数的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=ax-ln x,g(x)=,它们的定义域都是(0,e],其中e是自然对数的底e≈2.7,a∈R.
(1)当a=1时,求函数f(x)的最小值;
(2)当a=1时,求证:f(m)>g(n)+对一切m,n∈(0,e]恒成立;
(3)是否存在实数a,使得f(x)的最小值是3?如果存在,求出a的值;如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若的极大值为,求实数的值;
(2)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围;
(3)若函数f(x)满足:在定义域内存在实数x0,使f(x0+k)= f(x0)+ f(k)(k为常数),则称“f(x)关于k可线性分解”. 设,若关于实数a 可线性分解,求取值范围.

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曲线在点处的切线方程为               .

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求下列函数的导数:
(1)
(2)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知处取最大值。以下各式正确的序号为       
 ② ③ ④ ⑤

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函数
(1)时,求最小值;
(2)若是单调减函数,求取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设f(x)是定义在区间(1,+∞)上的函数,其导函数为f′(x).如果存在实数a和函数h(x),其中h(x)对任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f′(x)=h(x)(x2-ax+1),则称函数f(x)具有性质P(a).
(1)设函数f(x)=ln x+ (x>1),其中b为实数.
①求证:函数f(x)具有性质P(b);
②求函数f(x)的单调区间;
(2)已知函数g(x)具有性质P(2).给定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,设m为实数,α=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且α>1,β>1,若|g(α)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m的取值范围.

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