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为等比数列,为其前项和,已知.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和

(1);(2)

解析试题分析:(1)由,得,然后两式相减得等比数列的公比q,然后根据已知递推公式可求得,从而可求得的通项公式;(2)考虑利用错位相减示求数列的前项和
试题解析:(1)



对于可得,解得

(2)
①,
② ,
①-②得

考点:1、等比数列的通项公式;2、递推公式;3、错位相减法.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}是等差数列,数列{bn}是等比数列,且对任意的,都有.
(1)若{bn }的首项为4,公比为2,求数列{an+bn}的前n项和Sn;
(2)若 ,试探究:数列{bn}中是否存在某一项,它可以表示为该数列中其它项的和?若存在,请求出该项;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列{an}的前n项和记为Sna1t,点(Snan+1)在直线y=2x+1上,n∈N*.
(1)当实数t为何值时,数列{an}是等比数列?
(2)在(1)的结论下,设bn=log3an+1Tn是数列的前n项和, 求T2 013的值.

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已知数列的前项和为,且
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求使恒成立的实数的取值范围.

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数列的首项为),前项和为,且).设).
(1)求数列的通项公式;
(2)当时,若对任意恒成立,求的取值范围;
(3)当时,试求三个正数的一组值,使得为等比数列,且成等差数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设无穷等比数列的公比为q,且表示不超过实数的最大整数(如),记,数列的前项和为,数列的前项和为.
(Ⅰ)若,求
(Ⅱ)证明: )的充分必要条件为
(Ⅲ)若对于任意不超过的正整数n,都有,证明:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和是,且.求数列的通项公式;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等比数列的首项,公比,设数列的通项公式,数列的前项和分别记为,试比较的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和为Sn,若S1=1,S2=2,且Sn+1-3Sn+2Sn-1=0(n∈N*且n≥2),求该数列的通项公式.

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