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    用反证法证明“若m∈Z且为奇数，则2m±均为奇数”,其反设正确的是 (    )

    A.都是偶数          B.都不是奇数          C.不都是奇数         D.都不是偶数

    C

    解析:“均为”即“都是”，“都是”的否定是“不都是”.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知两个正方行ABCD和DCEF不在同一平面内，M，N分别为AB，DF的中点．
    （1）若平面ABCD⊥平面DCEF，求直线MN与平面DCEF所成角的正值弦；
    （2）用反证法证明：直线ME与BN是两条异面直线．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•崇明县二模）设数列{an}、{bn}的各项都是正数，Sn为数列{an}的前n项和，且对任意n∈N*，都有an2=4Sn-2an-1，b1=e，bn+1=bnλ，cn=an+1•lnbn（常数λ＞0，lnbn是以为底数的自然对数，e=2.71828…）
    （1）求数列{an}、{bn}的通项公式；
    （2）用反证法证明：当λ=4时，数列{cn}中的任何三项都不可能成等比数列；
    （3）设数列{cn}的前n项和为Tn，试问：是否存在常数M，对一切n∈N*，（1-λ）Tn+λcn≥M恒成立？若存在，求出M的取值范围；若不存在，请证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源：学习周报　数学　北师大课标高二版(选修1－2)　2009－2010学年　第38期　总第194期 北师大课标 题型：022

    反证法的证明过程可以概括为“否定——推理——否定”，即从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定(即肯定原命题)的过程．用反证法证明命题“若m＞n，则＞”时，应假设的内容为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用反证法证明：“若m∈Z且m为奇数，则2m±均为奇数”，其假设正确的是

    A.都是偶数         B.不都是奇数        C.都不是奇数        D.都不是偶数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用反证法证明：“若m∈Z且m为奇数，则2m±均为奇数”，其假设正确的是

    A.都是偶数                                 B.不都是奇数

    C.都不是奇数                               D.都不是偶数

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