A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③ | D. | ③④ |
分析 若A、B到α的距离相等,则AB∥α或AB的中点在平面α上,可判断①;
若△ABC的三个顶点到平面α的距离相等,则平面ABC∥α或△ABC的中位线?平面α,可判断②;
由面面平行的几何特征及性质,可判断③;
由线面垂直的性质定理,可判断④.
解答 解:①A、B到α的距离相等,则AB∥α或AB的中点在平面α上,故①错误;
②△ABC的三个顶点到平面α的距离相等,则平面ABC∥α或△ABC的中位线?平面α,故②错误;
③夹在两个平行平面间的平行线段相等,故③正确;
④垂直于同一个平面的两条直线互相平行,故④正确.
故正确的命题有:③④,
故选:D
点评 本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,此类题型往往综合较多的其它知识点,综合性强,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 命题“?a∈R,a2+1≥2a”的否定是:“?a∈R,a2+1≤2a” | |
B. | ?m∈R,使函数f(x)=(m-1)xm2-4m+1是幂函数,且在(0,+∞)上递减 | |
C. | 命题“若a+$\frac{1}{a}$=2,则a=1”的逆否命题是假命题 | |
D. | 已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,则“α∥β”是“l⊥m”的充要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 当a>0时有最大值 | B. | 当a>1时有最小值 | ||
C. | 当a<0时有最大值 | D. | 当0<a<1时有最小值 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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