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    设函数，则等于
    A．0B．C．D．
    B

    分析：设1-2x3=u（x），则f（x）=[u（x）]10，利用符合函数的求导法则，得到f′（x）=10[u（x）]9?[u′（x）]，把x=1代入导函数中，即可求出f′（1）的值．
    解：求导得：f′（x）=（-6x2）?10（1-2x3）9=（-60x2）?（1-2x3）9，
    把x=1代入导函数得：f′（1）═（-60）?（1-2）9=60．
    故选B
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数是可导的函数，若满足，则必有
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （1）讨论函数的单调性并求其最大值
    （2）若，求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）设函数，其中．
    (Ⅰ)当时，求不等式的解集；
    (Ⅱ)若不等式的解集为，求a的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)已知f(x)=ex-ax-1.
    （1）求f(x)的单调增区间；
    （2）若f(x）在定义域R内单调递增，求a的取值范围；
    （3）是否存在a,使f(x)在（-∞，0］上单调递减，在［0，+∞）上单调递增？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    4、=(    )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知，设函数，．
    （Ⅰ）求函数的最大值；
    （Ⅱ）若是自然对数的底数，当时，是否存在常数、，使得不等式对于任意的正实数都成立？若存在，求出、的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的单调递减区间           . 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数在（0，1）内有极小值，则实数b的取值范围是
    A．（0，1）B．（-∞，1）
    C．（0，+∞）D．（0，）

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