精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某校高二的一个班的一次数学测试成绩的茎叶图图1和频率分布直方图图2都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:

(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;
(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;
(Ⅲ)试用此频率分布直方图估计这组数据的众数和平均数.
考点:茎叶图,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(Ⅰ)分数在[50,60)的频率为0.008×10=0.08,由茎叶图知:分数在[50,60)之间的频数为2,由此能求出全班人数.
(Ⅱ)分数在[80,90)之间的频数为25-2-7-10-2=4,由此能求出频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.
(Ⅲ)分数在[60,70)之间的频率为:
7
25
;分数在[70,80)之间的频率为:
10
25
;分数在[90,100)之间的频率为:
2
25
.由此能用此频率分布直方图估计这组数据的众数和平均数.
解答: 解:(Ⅰ)分数在[50,60)的频率为0.008×10=0.08,
由茎叶图知:分数在[50,60)之间的频数为2,
所以全班人数为
2
0.08
=25.…(4分)
(Ⅱ)分数在[80,90)之间的频数为25-2-7-10-2=4,
频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为
4
25
÷10=0.016.…(7分)
(Ⅲ)分数在[60,70)之间的频率为:
7
25

分数在[70,80)之间的频率为:
10
25

分数在[90,100)之间的频率为:
2
25

所以分数在[70,80)之间对应的矩形最高,这组数据的众数为75.…(10分)
平均数为:55×
2
25
+65×
7
25
+75×
10
25
+85×
4
25
+95×
2
25
=73.8…(12分)
点评:本题考查茎叶图和频率分布直方图的应用,解题时要认真审题,是基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=n2-4n+2.
(1)求{an}的通项an
(2)已知Tn=|a1|+|a2|+…+|an|,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=sin(2x+φ)(|x|<π)的图象向左平移
π
6
个单位后关于原点对称,则函数f(x)在[0,
π
2
]上的最小值为(  )
A、-
3
2
B、-
1
2
C、
1
2
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={-1,0,1},B={0,1},试写出从A到B的两个函数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图1是某窗户的窗扣示意图,图2是其俯视图,其中点E、F、G、M、K是固定点,点H是窗沿糟内可滑动点,点N是窗户下边沿延长线与窗沿的交点,窗户打开时,点H、N向点K移动,当点H移至点K时,不能再往左移动,此时窗户最大打开,窗户关闭时,点H、N向点C移动,当点N移动至点C时,点E、F、G落在BC上窗户刚好全部关闭.在窗户打开与关闭的过程中,四边形EFGH始终保持平行四边形的形状,现测得BM=18cm,MK=12cm,ME=EF,FG=GN,且HE=6cm,HG=10cm;
(1)求窗户的宽BC的长;
(2)求线段HC的长的取值范围;
(3)求窗户张角∠MNF的最大值(结果精确到0.1)(参考数据:sin56.2°≈0.831,cos56.2°≈0.556,tan56.2°≈1.494可使用科学计算器).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
33+8
2
+
33-8
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x2∈{0,1,x},求实数x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(1,
3
),
n
=(cosx,sinx),函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)当x∈(0,
π
2
)时,求f(x)的最大值及相应x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=2|x+1|-|x-1|,求使f(x)≥2
2
的x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案