某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩共分五组,得到频率分布表如下表所示。
组号 |
分组 |
频数 |
频率 |
第一组 |
[160,165) |
5 |
0.05 |
第二组 |
[165,170) |
35 |
0.35 |
第三组 |
[170,175) |
30 |
a |
第四组 |
[175,180) |
b |
0.2 |
第五组 |
[180,185) |
10 |
0.1 |
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)为了能选出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12人进入第二轮面试,求第3、4、5组中每组各抽取多少人进入第二轮的面试;考生李翔的笔试成绩为178分,但不幸没入选这100人中,那这样的筛选方法对该生而言公平吗?为什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在12人中随机抽取3人接受“王教授”的面试,设第4组中被抽取参加“王教授”面试的人数为,求的分布列和数学期望.
(Ⅰ),;(Ⅱ)公平;(Ⅲ)
0 |
1 |
2 |
3 |
|
P |
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由频率分布表中各组频率之和为1可求;总的频数为100可求;(Ⅱ)按照随机抽样的原则可知方法公平;(Ⅲ)按照分布列的取值情况求对应的概率即可.
试题解析:(Ⅰ)由题意知,组频率总和为,故第组频率为,所以 2分
总的频数为,因此第组的频数为,即 4分
(Ⅱ)第组共名学生,现抽取人,因此第组抽取的人数为:人,
第组抽取的人数为:人,第组抽取的人数为:人 7分
公平:因为从所有的参加自主考试的考生中随机抽取人,每个人被抽到的概率是相同的 8分
(只写“公平”二字,不写理由,不给分)
(Ⅲ)的可能取值为
的分布列为:
0 |
1 |
2 |
3 |
|
P |
11分
12分
考点:概率,分布列,期望.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第一组 | [160,165) | 5 | 0.05 |
第二组 | [165,170) | 35 | 0.35 |
第三组 | [170,175) | 30 | a |
第四组 | [175,180) | b | 0.2 |
第五组 | [180,185) | 10 | 0.1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
2 |
5 |
2 |
5 |
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年湖南省元月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取40名学生的笔试成绩,按成绩共分成五组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示,同时规定成绩在85分以上(含85分)的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”,且只有成绩为“优秀”的学生才能获得面试资格.
(1)求出第4组的频率;
(2)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好” 的学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“优秀”的概率是多少?
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