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已知平面上三个向量a、b、c的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°.

(1)求证:(a-b)⊥c;

(2)若|ka+b+c|>1 (k∈R),求k的取值范围.

(1)证明见解析(2)k>2或k<0


解析:

(1)证明  ∵(a-b)·c=a·c-b·c

=|a|·|c|·cos120°-|b|·|c|·cos120°=0,

∴(a-b)⊥c.

(2)解  |ka+b+c|>1|ka+b+c|2>1,

?k2a2+b2+c2+2ka·b+2ka·c+2b·c>1.

∵|a|=|b|=|c|=1,且a、b、c的夹角均为120°,

∴a2=b2=c2=1,a·b=b·c=a·c=-

∴k2+1-2k>1,即k2-2k>0,∴k>2或k<0.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面上三个向量
a
b
c
的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°.
(1)求证:(
a
-
b
)⊥
c

(2)若|k
a
+
b
+
c
|>1 (k∈R),求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面上三个向量
a
 ,
b
 ,
c
,其中
a
=(1, 2)

(1)若|
c
|=2
5
,且
a
c
,求
c
的坐标;
(2)若|
b
|=
5
2
,且(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
)
,求
a
b
夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面上三个向量
a
b
c
的模均为1,它们相互之间的夹角为120°,
(1)求证:(
b
-
c
)⊥
a

(2)若|t
a
+
b
+
c
|>1
(t∈R),求t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面上三个向量|
a
|=|
b
|=|
c
|=2,它们之间的夹角都是120°.
(I)求
a
c
的值.
(II)求证:(
a
-
b
)⊥
c

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