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    从数字1，2，3，…，10中，按由小到大的顺序取出且，则不同的取法有（   ）

    A．20种B．35种C．56种D．60种

    C

    解析

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    A．81　种B．64　种C．4　种D．24种

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    来自高一、高二、高三的铅球裁判员各两名，执行一号、二号和三号场地的铅球裁判工作，每个场地由两名来自不同年级的裁判组成，则不同的安排方案共有（  ）种.

    A．96 B．48 C．36 D．24

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    将名教师，名学生分成个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由 名教师和名学生组成，不同的安排方案共有(      )

    A．12种 B．10种 C．9种 D．8种

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若二项式（x+2）n的展开式的第四项是 ，而第三项的二项式系数是15，则x的值为（　　）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某班举行联欢会，原定的五个节目已排出节目单，演出前又增加了两个节目，若将这两个节目插入原节目单中，则不同的插入方法总数为（    ）

    A．30B．36C．42D．12

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    个人排成一排,其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法种数有

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某社区服务，如果要求至少有1名女生，那么不同的选派方案种数为（          ）

    A．14B．24C．28D．48

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设，
    则的值为（　　）

    A．0 B． C． D．

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