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设正有理数的一个近似值,令
(1) 若,求证:
(2) 求证:更接近于
(1)见解析;(2)见解析
本试题主要是考擦好了比较大小的运用,以及绝对值函数的比较大小的求解综合运用。
(1)因为,结合x的范围,那么可知
(2)利用化简为函数的思想来判定即可。
证明:(1)
,而
(2)

更接近于
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

用分析法或综合法证明:>2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若a<b<0,则下列不等关系中,不成立的是(  )
A.︱a︱>︱b︱B.a2>b2 
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

         (填“>”或“<”)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中正确的是(   )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(选修4—5 不等式证明选讲)(本题满分7分)
对于任意实数,不等式恒成立,试求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

.已知m=,n=,则m,n之间的大小关系是___________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

的最小值为
A.B.C.D.

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