已知函数.
(1) 当时,求函数
的单调区间;
(2) 当时,函数
图象上的点都在
所表示的平面区域内,求实数
的取值范围.
(1) 函数的单调递增区间为
,单调递减区间为
;(2)
.
解析试题分析:本小题主要通过函数与导数综合应用问题,具体涉及到用导数来研究函数的单调性等知识内容,考查考生的运算求解能力,推理论证能力,其中重点对导数对函数的描述进行考查,本题是一道难度较高且综合性较强的压轴题,也是一道关于数列拆分问题的典型例题,对今后此类问题的求解有很好的导向作用.(1)代入的值,明确函数解析式,并注明函数的定义域,然后利用求导研究函数的单调性;(2)利用构造函数思想,构造
,然后利用转化思想,将问题转化为只需
,下面通过对
进行分类讨论进行研究函数的单调性,明确最值进而确定
的取值范围.
试题解析:(1) 当时,
,
,
由解得
,由
解得
.
故函数的单调递增区间为
,单调递减区间为
. (6分)
(2) 因函数图象上的点都在
所表示的平面区域内,
则当时,不等式
恒成立,即
恒成立,、
设(
),只需
即可.
由,
(i) 当时,
,
当时,
,函数
在
上单调递减,故
成立.
(ii) 当时,由
,因
,所以
,
① 若,即
时,在区间
上,
,
则函数在
上单调递增,
在
上无最大值,当
时,
,此时不满足条件;
② 若,即
时,函数
在
上单调递减,
在区间上单调递增,同样
在
上无最大值,当
时,
,不满足条件.
(iii) 当时,由
,∵
,∴
,
∴,故函数
在
上单调递减,故
成立.
综上所述,实数a的取值范围是. (12分)
考点:(1)函数的单调区间;(2)导数的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知为函数
图象上一点,O为坐标原点,记直线
的斜率
.
(1)若函数在区间
上存在极值,求实数m的取值范围;
(2)当 时,不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)求证:.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如下图,过曲线:
上一点
作曲线
的切线
交
轴于点
,又过
作
轴的垂线交曲线
于点
,然后再过
作曲线
的切线
交
轴于点
,又过
作
轴的垂线交曲线
于点
,
,以此类推,过点
的切线
与
轴相交于点
,再过点
作
轴的垂线交曲线
于点
(
N
).
(1) 求、
及数列
的通项公式;(2) 设曲线
与切线
及直线
所围成的图形面积为
,求
的表达式; (3) 在满足(2)的条件下, 若数列
的前
项和为
,求证:
N
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数.
(I)若a=-1,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若函数的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45o,对于任意的t
[1,2],函数
是
的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(Ⅲ)求证:
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