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【题目】已知a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C的对边,若△ABC的周长为2(+1),且sin B+sin C=sin A,则a= (  )

A. B. 2 C. 4 D.

【答案】B

【解析】

根据正弦定理把转化为边的关系,进而根据ABC的周长,联立方程组,可求出a的值.

根据正弦定理,可化为

∵△ABC的周长为

联立方程组

解得a=2.

故选:B

【点睛】

(1)在三角形中根据已知条件求未知的边或角时,要灵活选择正弦、余弦定理进行边角之间的转化,以达到求解的目的.

(2)求角的大小时,在得到角的某一个三角函数值后,还要根据角的范围才能确定角的大小,这点容易被忽视,解题时要注意.

型】单选题
束】
7

【题目】已知数列{an}中,an=n2-kn(n∈N*),且{an}单调递增,则k的取值范围是(  )

A. (-∞,2] B. (-∞,2) C. (-∞,3] D. (-∞,3)

【答案】D

【解析】

根据函数的单调性可得an+1﹣an0对于n∈N*恒成立,建立关系式,解之即可求出k的取值范围.

数列{an},且{an}单调递增

∴an+1﹣an0对于n∈N*恒成立即(n+1)2﹣k(n+1)﹣(n2﹣kn)=2n+1﹣k>0对于n∈N*恒成立

∴k<2n+1对于n∈N*恒成立,即k<3

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2sinxcosx+2 cos2x﹣
(1)求函数f(x)的最小正周期和单调减区间;
(2)已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,其中a=7,若锐角A满足f( )= ,且sinB+sinC= ,求bc的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆.

(Ⅰ)若圆的切线在轴和轴上的截距相等,求此切线的方程;

(Ⅱ)从圆外一点向该圆引一条切线,切点为为坐标原点,且,求使取得最小值的点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知两点M(﹣3,0),N(3,0),点P为坐标平面内一动点,且,则动点P(x,y)到两点A(﹣3,0)、B(﹣2,3)的距离之和的最小值为(  )

A. 4 B. 5 C. 6 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆O为△ABC的外接圆,D为的中点,BD交AC于E.
(Ⅰ)证明:AD2=DEDB;
(Ⅱ)若AD∥BC,DE=2EB,AD= , 求圆O的半径.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】等比数列{an}是递减数列,前n项的积为Tn,若T13=4T9,则a8a15=(  )

A. 2 B. ±2 C. 4 D. ±4

【答案】A

【解析】

由题意可得 q1,且 an 0,由条件可得 a1a2…a13=4a1a2…a9,化简得a10a11a12a13=4,再由 a8a15=a10a13=a11a12,求得a8a15的值.

等比数列{an}是递增数列,其前n项的积为Tn(n∈N*),若T13=4T9 ,设公比为q,

则由题意可得 q1,且 an >0.

∴a1a2…a13=4a1a2…a9,∴a10a11a12a13=4.

又由等比数列的性质可得 a8a15=a10a13=a11a12,∴a8a15=2.

故选:A.

【点睛】

本题主要考查等比数列的定义和性质,求得 a10a11a12a13=4是解题的关键.

型】单选题
束】
10

【题目】若直线y=2x上存在点(xy)满足约束条件,则实数m的最大值为

A. -1 B. 1 C. D. 2

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知等差数列{an}满足a3=2,前3项和为S3.

(1)求{an}的通项公式;

(2)设等比数列{bn}满足b1a1b4a15,求{bn}的前n项和Tn.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设S为复数集C的非空子集.如果
(1)S含有一个不等于0的数;
(2)a,b∈S,a+b,a﹣b,ab∈S;
(3)a,b∈S,且b≠0,∈S,那么就称S是一个数域.
现有如下命题:
①如果S是一个数域,则0,1∈S;
②如果S是一个数域,那么S含有无限多个数;
③复数集是数域;
④S={a+b|a,b∈Q,}是数域;
⑤S={a+bi|a,b∈Z}是数域.
其中是真命题的有 (写出所有真命题的序号).

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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数,).在以坐标原点为极点轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线

(1)说明是哪一种曲线,并将的方程化为极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程为,其中满足,若曲线的公共点都在 上,求.

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