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已知f(x)=logax(a>0,a≠1),且f-1(-1)=2,则f-1(x)=
 
考点:对数函数图象与性质的综合应用
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:由题意可得f(2)=loga2=-1;从而得到a=
1
2
;再写反函数即可.
解答: 解:由题意,∵f-1(-1)=2,
∴f(2)=loga2=-1;
故a=
1
2

故f-1(x)=(
1
2
)x

故答案为:(
1
2
)x
点评:本题考查了反函数的应用及指数对数函数的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=blnx+x2,其中b为实常数.
(Ⅰ)当b=-1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若任意x∈[1,e],f(x)-(b+2)x≥0恒成立,求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

三条直线l1:2x-y-10=0,l2:4x+3y-10=0,l3:ax+2y-8=0
(1)求l1与l2的夹角大小.(用反三角函数表示)
(2)若三条直线l1,l2,l3不能围成一个三角形,求a的所有可能值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ex+e-x
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)证明函数f(x)在(0,+∞)上是单调增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在一个边长为2的正方形中随机撒入200粒豆子,恰有120粒落在阴影区域内,则该阴影部分的面积约为(  )
A、
3
5
B、
12
5
C、
2
5
D、
18
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

设五个数值31,38,34,35,x的平均数是34,则这组数据的方差是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个容量为M的样本数据,其频率分布表如表.
分组频数频率
(10,20]20.10
(20,30]3
 
 
(30,40]40.20
(40,50]
 
 

 
 
(50,60]40.20
(60,70]20.10
合计
 
 
1.00
(Ⅰ)完成频率分布表;
(Ⅱ)画出频率分布直方图;
(Ⅲ)利用频率分布直方图,估计总体的众数、中位数及平均数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于x的不等式0.2(3-2x)<125的解集为(  )
A、(-∞,
1
2
B、(
1
2
,+∞)
C、[-1,+∞)
D、(-∞,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:关于x的不等式x2+(a-1)x+1≤0的解集为φ;命题q:双曲线
x2
a2
-
y2
4
=1(a>0)的离心率不小于
3
.若命题“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数a的取值范围.

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