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已知向量
m
=(sinA,sinB),
n
=(cosB,cosA),
m
n
=sin2C,且A、B、C分别为△ABC三边a、b、c所对的角.
(1)求角C的大小;
(2)若sinA、sinC、sinB成等差数列,且
CA
CB
=18,求c边的长.
分析:(1)利用两个向量的数量积公式求得
m
n
=sin(A+B)
,再由已知
m
n
=sin2C
,可得sin2C=sinC,cosC=
1
2
从而求得C的值.
(2)由sinA,sinC,sinB成等差数列,得2sinC=sinA+sinB,由条件利用正弦定理、余弦定理求得c边的长.
解答:解:(1)由于
m
n
=sinA•cosB+sinB•cosA=sin(A+B)
,…(2分)
对于△ABC,A+B=π-C,0<C<π,∴sin(A+B)=sinC,∴
m
n
=sinC
.…(3分)
又∵
m
n
=sin2C
,∴sin2C=sinC,cosC=
1
2
,C=
π
3
.…(6分)
(2)由sinA,sinC,sinB成等差数列,得2sinC=sinA+sinB,
由正弦定理得2c=a+b.…(8分)∵
CA
CB
=18
,即abcosC=18,ab=36.…(10分)
由余弦弦定理c2=a2+b2-2abcosC=(a+b)2-3ab,…(11分)
∴c2=4c2-3×36,c2=36,∴c=6.…(12分)
点评:本题主要考查等差数列的性质,查两个向量的数量积公式、正弦定理、余弦定理的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sinθ,2cosθ),
n
=(
3
,-
1
2

(Ⅰ)当θ∈[0,π]时,求函数f(θ)=
m
×
n
的值域;
(Ⅱ)若
m
n
,求sin2θ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sin(A-B),sin(
π
2
-A)
),
n
=(1,2sinB),且
m
n
=-sin2C,其中A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若sinA+sinB=
3
2
sinC
,且S△ABC=
3
,求边c的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量m=(sinωx,cosωx),n=(cosωx,
3
cosωx)且0<ω<2,函数f(x)=m•n,且f(
π
3
)=
3
2

(Ⅰ)求ω;
(Ⅱ)将函数y=g(x)的图象向右平移
π
3
个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的
1
4
,得到函数y=f(x)的图象,求函数g(x)的解析式及其在[-
π
3
π
3
]上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sinωx,1),
n
=(
3
Acos
ωx,
A
2
cos2
ωx)(A>0,ω>0),函数f(x)=
m
n
的最大值为3,且其图象相邻两条对称轴之间的距离为π.
(I)求函数f(x)的解析式;
(II)将函数y=f(x)的图象向左平移
π
6
个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的
1
2
倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象.
(1)求函数g(x)的单调递减区间;
(2)求函数g(x)在[
π
4
π
2
]
上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量m=(cosθ,sinθ),n=(-sinθ,cosθ),θ∈(π,2π),且|m+n|=,求cos(+)的值.

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