已知函数的图象为曲线E.
(Ⅰ) 若曲线E上存在点P,使曲线E在P点处的切线与x轴平行,求a,b的关系;
(Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值,并求此时a,b的值;
(Ⅲ) 在满足(2)的条件下,在恒成立,求c的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:
(08年惠州一中五模理) 已知函数的图象为曲线E.
(Ⅰ) 若曲线E上存在点P,使曲线E在P点处的切线与x轴平行,求a,b的关系;
(Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值,并求此时a,b的值;
(Ⅲ) 在满足(2)的条件下,在恒成立,求c的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数的图象为曲线,函数的图象为曲线.
(Ⅰ)若曲线和没有公共点,求实数的取值范围;
(II)若,证明:当时,恒有成立;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(III)证明: .
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年辽宁省高三9月月考理科数学 题型:解答题
21.(本小题满分12分)
已知函数的图象为曲线, 函数的图象为直线.
(Ⅰ) 当时, 求的最大值;
(Ⅱ) 设直线与曲线的交点的横坐标分别为, 且,
求证: .
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科目:高中数学 来源:2013届新疆乌鲁木齐八中高二上学期期末考试文科数学 题型:解答题
已知函数的图象为曲线C。
(1)若曲线C上存在点P,使曲线C在P点处的切线与轴平行,求的关系;
(2)若函数时取得极值,求此时的值;
(3)在满足(2)的条件下,的取值范围。
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