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    为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：

           （1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3，……,100；

           （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；

           （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．

           如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是

           A．88%               B．90%              C．92%                 D．94%

    B   

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    （1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1，2，3，…，100；
    （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
    （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．
    如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年四川省成都市高新区高三2月月考文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：

    （1）在该校中随机抽取名学生，并编号；

    （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；

    （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.

    如果总共有名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是

    A．            B．            C．            D．

     

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    科目：高中数学 来源：2012年福建省泉州市高三3月质量检查数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
    （1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1，2，3，…，100；
    （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
    （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．
    如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是（ ）
    A．88%
    B．90%
    C．92%
    D．94%

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：

           （1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3，……,100；

           （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；

           （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．

           如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是

           A．88%               B．90%              C．92%                 D．94%

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：

           （1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3，……,100；

           （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；

           （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．

           如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是

           A．88%               B．90%              C．92%                 D．94%

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