精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)当时,若函数的导函数的图象与轴交于 两点,其横坐标分别为 ,线段的中点的横坐标为,且 恰为函数的零点,求证: .

【答案】(1)当时, 内单调递增;当时, 内单调递减,在 内单调递增;(2)见解析.

【解析】试题分析:(1)对函数求导后,利用导数与函数单调性的关系,对进行讨论可得函数单调性;(2)由函数的导函数可知, 又是的零点,代入相减化简得,对求导, .令,求得函数.不等式得证.

试题解析:(1)由于的定义域为,则.对于方程,其判别式.当,即时, 恒成立,故内单调递增.当,即,方程恰有两个不相等是实,令,得,此时单调递增;令,得,此时单调递减.

综上所述,当时, 内单调递增;当时, 内单调递减,在 内单调递增.

(2)由(1)知, ,所以的两根 即为方程的两根.因为,所以 .又因为 的零点,

所以 ,两式相减得,得.而,所以 .

,由,因为,两边同时除以,得,因为,故,解得,所以.设,所以,则上是减函数,所以

的最小值为.

所以.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知三角形ABC的顶点坐标为A(﹣1,5)、B(﹣2,﹣1)、C(4,3).
(1)求AB边上的高线所在的直线方程;
(2)求三角形ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某景区修建一栋复古建筑,其窗户设计如图所示的圆心与矩形对角线的交点重合,且圆与矩形上下两边相切(为上切点),与左右两边相交( 为其中两个交点)图中阴影部分为不透光区域,其余部分为透光区域已知圆的半径为1m透光区域的面积为

1关于的函数关系式,并求出定义域

2)根据设计要求,透光区域与矩形窗面的面积比值越大越好当该比值最大时求边的长度

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】微信运动和运动手环的普及,增强了人民运动的积极性,每天一万步称为一种健康时尚,某中学在全校范围内内积极倡导和督促师生开展“每天一万步”活动,经过几个月的扎实落地工作后,学校想了解全校师生每天一万步的情况,学校界定一人一天走路不足千步为不健康生活方式,不少于千步为超健康生活方式者,其他为一般生活方式者,学校委托数学组调查,数学组采用分层抽样的办法去估计全校师生的情况,结合实际及便于分层抽样,认定全校教师人数为人,高一学生人数为人,高二学生人数人,高三学生人数,从中抽取人作为调查对象,得到了如图所示的这人的频率分布直方图,这人中有人被学校界定为不健康生活方式者.

(1)求这次作为抽样调查对象的教师人数;

(2)根据频率分布直方图估算全校师生每人一天走路步数的中位数(四舍五入精确到整数步);

(3)校办公室欲从全校师生中速记抽取人作为“每天一万步”活动的慰问对象,计划学校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓励元,超健康生活方式者表彰奖励元,一般生活方式者鼓励性奖励元,利用样本估计总体,将频率视为概率,求这次校办公室慰问奖励金额恰好为元的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】微信运动和运动手环的普及,增强了人民运动的积极性,每天一万步称为一种健康时尚,某中学在全校范围内内积极倡导和督促师生开展“每天一万步”活动,经过几个月的扎实落地工作后,学校想了解全校师生每天一万步的情况,学校界定一人一天走路不足千步为不健康生活方式,不少于千步为超健康生活方式者,其他为一般生活方式者,学校委托数学组调查,数学组采用分层抽样的办法去估计全校师生的情况,结合实际及便于分层抽样,认定全校教师人数为人,高一学生人数为人,高二学生人数人,高三学生人数,从中抽取人作为调查对象,得到了如图所示的这人的频率分布直方图,这人中有人被学校界定为不健康生活方式者.

(1)求这次作为抽样调查对象的教师人数;

(2)根据频率分布直方图估算全校师生每人一天走路步数的中位数(四舍五入精确到整数步);

(3)校办公室欲从全校师生中速记抽取人作为“每天一万步”活动的慰问对象,计划学校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓励元,超健康生活方式者表彰奖励元,一般生活方式者鼓励性奖励元,利用样本估计总体,将频率视为概率,求这次校办公室慰问奖励金额恰好为元的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知{an}是等差数列,其前n项和为Sn , {bn}是等比数列,且a1=b1=2,a4+b4=27,S4﹣b4=10.
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)记Tn=anb1+an1b2+…+a1bn , n∈N* , 是否存在实数p,q,r,对于任意n∈N* , 都有Tn=pan+qbn+r,若存在求出p,q,r的值,若不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=cosxsin(x+ )﹣
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c,f( )= ,B= ,a=1,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某市司法部门为了宣传《宪法》举办法律知识问答活动,随机对该市18~68岁的人群抽取一个容量为n的样本,并将样本数据分成五组:[18,28),[28,38),[38,48),[48,58),[58,68),再将其按从左到右的顺序分别编号为第1组,第2组,…,第5组,绘制了样本的频率分布直方图;并对回答问题情况进行统计后,结果如下表所示.

组号

分组

回答正确的人数

回答正确的人数占本组的比例

第1组

[18,28)

5

0.5

第2组

[28,38)

18

a

第3组

[38,48)

27

0.9

第4组

[48,58)

x

0.36

第5组

[58,68)

3

0.2


(1)分别求出a,x的值;
(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为3 ,b﹣c=2,cosA=﹣
(1)求a和sinC的值;
(2)求cos(2A+ )的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案