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【题目】如图所示,等腰梯形ABCD中,ABCDAD=AB=BC=1CD=2ECD中点,AEBD交于点O,将△ADE沿AE折起,使点D到达点P的位置(P平面ABCE).

(Ⅰ)证明:平面POB⊥平面ABCE

(Ⅱ)若直线PB与平面ABCE所成的角为,求二面角A-PE-C的余弦值.

【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)证明OPAEOBAE,得到AE⊥平面POB,即可证明平面POB⊥平面ABCE

(Ⅱ)以O为原点,OEx轴,OBy轴,OPz轴,建立空间直角坐标系,求出平面平面PCE的一个法向量,平面PAE的一个法向量,利用空间向量的数量积求解二面角APEC的余弦值.

(Ⅰ)证明:在等腰梯形ABCD中,易知△DAE为等边三角形,所以ODAEOBAE,

即在△PAE中,OPAE

AE⊥平面POBAE平面ABCE,所以平面POB⊥平面ABCE

(Ⅱ)在平面POB内作PQOB=Q,∴PQ⊥平面ABCE

∴直线PB与平面ABCE夹角为,又∵OP=OB,∴OPOBOQ两点重合,

OP⊥平面ABCE,以O为原点,OEx轴,OBy轴,OPz轴,

建立空间直角坐标系,由题意得,各点坐标为

设平面PCE的一个法向量为

,即,设

y=-1z=1,∴

由题意得平面PAE的一个法向量

设二面角A-P-EC为α,

即二面角A-P-EC为α的余弦值为

练习册系列答案
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【题目】某市为了了解民众对开展创建文明城市工作以来的满意度,随机调查了40名群众,并将他们随机分成AB两组,每组20人,A组群众给第一阶段的创文工作评分,B组群众给第二阶段的创文工作评分,根据两组群众的评分绘制了如图茎叶图:

根据茎叶图比较群众对两个阶段创文工作满意度评分的平均值及集中程度不要求计算出具体值,给出结论即可

根据群众的评分将满意度从低到高分为三个等级:

满意度评分

低于70分

70分到89分

不低于90分

满意度等级

不满意

满意

非常满意

由频率估计概率,判断该市开展创文工作以来哪个阶段的民众满意率高?说明理由.

完成下面的列联表,并根据列联表判断是否有的把握认为民众对两个阶段创文工作的满意度存在差异?

低于70分

不低于70分

第一阶段

第二阶段

附:

k

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【题目】如图,在长方体中,是棱的中点,点 在棱上,且为实数).

(1)求二面角的余弦值;

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(3)求证:直线与直线不可能垂直.

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【题目】某公司为了解某产品的获利情况,将今年17月份的销售收入(单位:万元)与纯利润(单位:万元)的数据进行整理后,得到如下表格:

月份

1

2

3

4

5

6

7

销售收入

13

13.5

13.8

14

14.2

14.5

15

纯利润

3.2

3.8

4

4.2

4.5

5

5.5

该公司先从这7组数据中选取5组数据求纯利润关于销售收入的线性回归方程,再用剩下的2组数据进行检验.假设选取的是2月至6月的数据.

1)求纯利润关于销售收入的线性回归方程(精确到0.01);

2)若由线性回归方程得到的估计数据与检验数据的误差均不超过0.1万元,则认为得到的线性回归方程是理想的.试问该公司所得线性回归方程是否理想?

参考公式:;参考数据:.

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【题目】是双曲线的两个焦点,点在双曲线上,且,则的面积为________;

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【题目】国家统计局统计了我国近10年(2009年2018年)的GDP(GDP是国民经济核算的核心指标,也是衡量一个国家或地区总体经济状况的重要指标)增速的情况,并绘制了下面的折线统计图.

根据该折线统计图,下面说法错误的是

A. 这10年中有3年的GDP增速在9.00%以上

B. 从2010年开始GDP的增速逐年下滑

C. 这10年GDP仍保持6.5%以上的中高速增长

D. 2013年—2018年GDP的增速相对于2009年—2012年,波动性较小

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【题目】如图所示,在五棱锥中,侧面底面是边长为2的正三角形,四边形为正方形,,且的重心,是正方形的中心.

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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【题目】某公司计划投资开发一种新能源产品,预计能获得10万元1000万元的收益.现准备制定一个对开发科研小组的奖励方案:奖金(单位:万元)随收益(单位:万元)的增加而增加,且奖金总数不超过9万元,同时奖金总数不超过收益的.

(Ⅰ)若建立奖励方案函数模型,试确定这个函数的定义域、值域和的范围;

(Ⅱ)现有两个奖励函数模型:①;②.试分析这两个函数模型是否符合公司的要求?请说明理由.

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【题目】某中学为了组建一支业余足球队,在高一年级随机选取50名男生测量身高,发现被测男生的身高全部在之间,将测量结果按如下方式分成六组:第1,第2,第6,如图是按上述分组得到的频率分布直方图,以频率近似概率.

1)若学校要从中选1名男生担任足球队长,求被选取的男生恰好在第5组或第6组的概率;

2)试估计该校高一年级全体男生身高的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)与中位数;

3)现在从第5与第6组男生中选取两名同学担任守门员,求选取的两人中最多有1名男生来自第5组的概率.

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