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    数列1，，，…，，….是(　　)
    A．递增数列B．递减数列C．常数列 D．摆动数列

    试题分析：显然该数列从第二项起,各项的分母是偶数且越来越大，所以数列的各项越来越小.
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设等差数列{an}的首项a1为a，公差d＝2，前n项和为Sn．
    (1) 若当n=10时，Sn取到最小值，求的取值范围；
    (2) 证明：n∈N*, Sn，Sn＋1，Sn＋2不构成等比数列．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知（）是曲线上的点，，是数列的前项和，且满足，， ．
    （1）证明：数列（）是常数数列；
    （2）确定的取值集合，使时，数列是单调递增数列；
    （3）证明：当时，弦（）的斜率随单调递增

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3=a2+4.
    (1)求{an}的通项公式.
    (2)设{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求{an+bn}的前n项和Sn.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某种汽车购买时费用为万元，每年应交保险费，养路费，保险费共 万元，汽车的维修费为：第一年万元，第二年万元，第三年万元，……，依次成等差数列逐年递增.
    （1）设使用年该车的总费用(包括购车费用)为试写出的表达式；
    （2）求这种汽车使用多少年报废最合算（即该车使用多少年平均费用最少）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设Sn表示数列的前n项和.
    （1）若为等差数列,  推导Sn的计算公式;
    （2）若, 且对所有正整数n, 有. 判断是否为等比数列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等差数列满足.
    （1）求的通项公式；
    （2）求的前项和；
    （3）若成等比数列，求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，，三边长a，b，c成等差数列，且ac=6，则b的值是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设为等差数列的前项和，，则=
    A．B．
    C．D．2

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