分析 (Ⅰ)若点P恰好为线段AB的中点,则l⊥CP,求出斜率,即可求直线l的方程;
(Ⅱ)若$|{AB}|=2\sqrt{5}$,分类讨论,即可求直线l的方程.
解答 解:(Ⅰ)由已知l⊥CP,因为${k_{CP}}=\frac{2-0}{2-1}=2$,所以${k_l}=-\frac{1}{2}$,
故直线l的方程为x+2y-6=0…(6分)
(Ⅱ)设圆心C到直线l的距离为d,则d=1
当直线l的斜率不存在时,符合题意,此时直线的方程为x=2;…(8分)
当直线l的斜率存在时,设斜率为k,则直线l的方程为y-2=k(x-2),即kx-y+2-2k=0,
所以$d=\frac{|2-k|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}=1$,则$k=\frac{3}{4}$,此时直线的方程为3x-4y+2=0
综上,直线l的方程为x=2或3x-4y+2=0…(12分)
点评 本题考查直线方程,考查直线与圆的位置关系的运用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | “若m>0,则方程x2+x-m=0有两个不同的实数根”是真命题. | |
B. | 命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”. | |
C. | 若命题p:?x∈R,x2+x+1>0,则?p:?x∈R,x2+x+1≤0. | |
D. | 若p∧q为假命题,则p,q均为假命题. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a2+b2≠0 | B. | ab=0 | C. | a=0,b≠0 | D. | a≠0,b=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 0 | D. | -1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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