(2007
江苏,21)已知a,b,c,d是不全为零的实数,函数(1)
求d的值;(2)
若a=0,求c的取值范围;(3)
若a=1,f(1)=0,求c的取值范围.
解析: (1)设r为方程的一个根,即f(r)=0,则由题设得g[f(r)]=0.于是 g(0)=g[f(r)]=0,即 g(0)=d=0.所以d=0.(2) 由题意及(1)知![]() ![]() 由 a=0得b、c是不全为零的实数,且 ![]() 方程 f(x)=0就是![]() 方程 g[f(x)]=0就是![]() (i) 当c=0时,b≠0,方程①②的根都为x=0,符合题意.(ii) 当c≠0,b=0时,方程①②的根都为x=0,符合题意.(iii) 当c≠0,b≠0时,方程①的根为![]() ![]() 它们也都是方程②的根,但它们不是方程 ![]() 由题意,方程 ![]() ![]() 综上所述,所求 c的取值范围为[0,4).(3) 由a=1,f(1)=0得b= -c,![]() 由 f(x)=0可以推得g[f(x)]=0,知方程f(x)=0的根一定是方程g[f(x)]=0的根.当 c=0时,符合题意.当 c≠0时,b≠0,方程f(x)=0的根不是方程![]() ![]() ![]() 当 ![]() 即 ![]() 则方程⑤应无实数根,所以有 ![]() ![]() 当 c<0时,只需![]() ![]() 当 c![]() ![]() ![]() 因此, ![]() 综上所述,所求 c的取值范围为![]() |
剖析:本题主要考查函数、方程、不等式的基本知识,考查综合运用分类讨论、等价转化等思想方法分析问题及推理论证的能力. |
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