(本题满分16分) 本题共有3个小题,第1小题满分7分,第2小题满分7分,第3小题满分2分.
设直线交椭圆于两点,交直线于点.
(1)若为的中点,求证:;
(2)写出上述命题的逆命题并证明此逆命题为真;
(3)请你类比椭圆中(1)、(2)的结论,写出双曲线中类似性质的结论(不必证明).
(1)设,
,
又
(2)逆命题:设直线交椭圆于两点,交直线于点.若,则为的中点.
证明:由方程组
因为直线交椭圆于两点,
所以,即,设、、
则 ,
又因为,所以
,故E为CD的中点.
(3)为中点的充要条件是.
解析试题分析:(1)解法一:设
,
又
解法二(点差法):设
,
两式相减得
即
(2)逆命题:设直线交椭圆于两点,交直线于点.若,则为的中点.
证法一:由方程组
因为直线交椭圆于两点,
所以,即,设、、
则 ,
又因为,所以
,故E为CD的中点.
证法二:设
则,
两式相减得
即
又,即
得,即为的中点.
(3)设直线交双曲线于两点,交直线于点.则为中点的充要条件是.
考点:本题考查了直线与圆锥曲线的位置关系
点评:求过定点的圆锥曲线的中点弦问题,通常有下面两种方法:(1)点差法,即设出弦的两端点的坐标代入圆锥曲线方程后相减,得到弦中点坐标与弦所在直线斜率的关系,从而求出直线方程.(2)联立法,即将直线方程与双曲线方程联立,利用韦达定理与判别式求解.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设命题p:函数在(0,+)上是增函数;命题q:方程有两个不相等的负实数根,若pq是真命题。
(1)求点P(a,b)的轨迹图形的面积;
(2)求a+5b的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
本小题12分)命题p: 函数y=在(-1, +)上单调递增, 命题函数y=lg[]的定义域为R
(1) 若“或”为真命题,求的取值范围;
(2) 若“或”为真命题,“且”为假命题,求的取值范围
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