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设函数
(1) 解不等式
(2) 设函数,且上恒成立,求实数的取值范围.

(1);(2)

解析试题分析:本小题主要考查不等式的相关知识,具体涉及到绝对值不等式及不等式证明以及解法等内容.(1)利用数轴分段法求解;(2)借助数形结合思想,画出两个函数的图像,通过图像的上下位置的比较,探求上恒成立时实数的取值范围.
试题解析:(1) 由条件知
,解得.                                             (5分)
(2) 由,由函数的图像

可知的取值范围是.                                         (10分)
考点:(1)绝对值不等式;(2)不等式证明以及解法;(3)函数的图像.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

解不等式组

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(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
已知函数.
(Ⅰ)当时,求不等式的解集;
(Ⅱ)设,且当时,,求的取值范围。

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已知不等式2|x-3|+|x-4|<2a.
(Ⅰ)若a=1,求不等式的解集;
(Ⅱ)若已知不等式的解集不是空集,求a的取值范围.

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记关于x的不等式的解集为P,不等式的解集为Q.
(1)若a=3,求P
(2)若求正数a的取值范围

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已知.求证:

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设函数,其中.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若不等式的解集为,求的值.

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选修4—5:不等式选讲
已知函数
( I)当a=-3时,求的解集;
(Ⅱ)当f(x)定义域为R时,求实数a的取值范围

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲.
已知函数
⑴解不等式
⑵若不等式的解集为空集,求的取值范围.

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