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7.一几何体的三视图如图所示,其中侧(左)视图和俯视图都是腰长为2的等腰直角三角形,则此几何体体积的大小为(  )
A.3B.4C.1D.2

分析 由已知中的三视力可得该几何体是一个三棱锥,利用等积法,转化三棱锥的底面和高,再计算出底面面积和高,代入锥体体积公式,可得答案.

解答 解:由已知中的三视力可得该几何体是一个三棱锥,其直观图如下所示:

由AA′∥BC可得:
棱锥A-BCD的体积等于棱锥A′-BCD的体积,等于棱锥B-A′CD的体积,
故V=$\frac{1}{3}$×(2×2-2×$\frac{1}{2}$×1×2-$\frac{1}{2}$×1×1)×2=1,
故选:C

点评 本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.

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17.如图是一个空间几何体的三视图,则该几体体的外接球的体积是(  )
A.$\frac{64\sqrt{2}}{3}$πB.$\frac{32\sqrt{2}}{3}$πC.$\frac{8\sqrt{2}}{3}$πD.

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18.一个袋中装有1个红球,1个黄球和两个小立方体,两个球除了颜色外都相同,两个立方体中一个每一面都涂红,另一个每个面都涂黄,除此以外它们都相同,从袋中摸出一个球和一个立方体,下面说法中错误的是(  )
A.所有可能出现的结果有四种B.摸出2个都是红的概率为$\frac{1}{4}$
C.摸出2个都是黄的概率为$\frac{1}{4}$D.摸出一红一黄的概率也是$\frac{1}{4}$

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15.设f(x)=$\frac{{-{2^x}+m}}{{{2^{x+1}}+n}}$(m>0,n>0).
(1)若f(x)是奇函数,求m与n的值;
(2)在(1)的条件下,求不等式$f[{f(x)}]+f(\frac{1}{4})<0$的解集.

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2.如图,有一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,汽车在A点测得公路北侧山顶D的仰角为30°,汽车行驶300m后到达B点测得山顶D恰好在正北方,且仰角为45°,则山的高度CD为(  )
A.150$\sqrt{2}$B.150$\sqrt{3}$C.300$\sqrt{2}$D.300$\sqrt{3}$

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12.平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=5,AD=3,AA1=7,∠CBA=120°,∠BAA1=∠DAA1=45°,则AC1的长等于(  )
A.83B.$\sqrt{83}$C.98$+56\sqrt{2}$D.$\sqrt{98+56\sqrt{2}}$

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19.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(4a-3)x+5-4a(x<1)}\\{lo{g}_{a}(x-\frac{1}{2})(x≥1)}\end{array}\right.$是R上的减函数,那么a的取值范围是(  )
A.(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$]B.(0,$\frac{3}{4}$]C.[$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{3}{4}$]D.($\frac{3}{4}$,1)

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16.某班的课桌分4个大组摆放,每大组课桌数相同,甲、乙均为该班学生,则甲、乙两人的课桌在同一大组的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{5}$

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17.游客从某旅游景区的景点A处至景点C处有两条线路,线路1是从A沿直线步行到C,线路2是先从A沿直线步行到景点B处,然后从B沿直线步行道C,现有甲乙两位游客从A处同时出发匀速步行,甲的速度是乙的速度的$\frac{11}{9}$倍,甲走线路2,乙走线路1,最后他们同时到达C处,经测量,AB=1040m,BC=500m,则sin∠BAC等于(  )
A.$\frac{5}{13}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{7}{24}$

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