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    已知函数

    （1）若   求  的最小值及取得最小值时相应的x的值；
    （2）在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，若，b=l，c=4，求a的值．
    (1)先把f(x)化成,然后再根据x的范围求其最小值.
    （2）先由求出A，再由余弦定理求a即可.
    解：（1）
    ．……………3分
    ∵，∴，
    ∴，      即．
    ∴，此时，∴．……………6分
    （2）∵ ， 在中，∵，，
    ∴，．…………………10分
    又，，由余弦定理得
    故．…………………………12分
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将函数的图像向左平移个单位,再向上平移1个单位后所得图像对应的函数解析式是( )
    A．B．
    C．D．

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    把函数（）的图象上所有点向左平行移动个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），得到的图象所表示的函数的解析式是（   ）
    A．，B．，
    C．， D．，

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数．
    （1）求函数的最小正周期；
    （2）求函数在上的最大值和最小值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知函数
    （Ⅰ）求函数f (x)的最小正周期；
    （Ⅱ）求函数f (x)的单调减区间.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题11分）已知函数相邻的两个最高点和最低点分别为
    （1）求函数表达式；
    （2）求该函数的单调递减区间；
    （3）求时，该函数的值域

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知在△ABC中，角A、B、C所对应的边为a，b，c。
    （I）若，求A的值；
    （II）若cosA=,b=3c，求sinC的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

      已知函数.
    （Ⅰ）求的最小正周期；
    （Ⅱ）若函数的图象是由的图象向右平移个单位长度，再向上平移1个单位长度得到的，当[,]时，求的最大值和最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数，，的部分图象如图所示，

    则函数表达式为（　　）
    A．B．
    C．D．

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