【题目】函数f(x)在[a,b]上有定义,若对任意x1 , x2∈[a,b],有 则称f(x)在[a,b]上具有性质P.设f(x)在[1,3]上具有性质P,现给出如下命题:
①f(x)在[1,3]上的图象是连续不断的;
②f(x2)在[1, ]上具有性质P;
③若f(x)在x=2处取得最大值1,则f(x)=1,x∈[1,3];
④对任意x1 , x2 , x3 , x4∈[1,3],有 [f(x1)+f(x2)+f(x3)+f(x4)]
其中真命题的序号是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【解析】解:在①中,反例:f(x)= 在[1,3]上满足性质P,
但f(x)在[1,3]上不是连续函数,故①不成立;
在②中,反例:f(x)=﹣x在[1,3]上满足性质P,但f(x2)=﹣x2在[1, ]上不满足性质P,
故②不成立;
在③中:在[1,3]上,f(2)=f( )≤ ,
∴ ,
故f(x)=1,
∴对任意的x1 , x2∈[1,3],f(x)=1,
故③成立;
在④中,对任意x1 , x2 , x3 , x4∈[1,3],
有 =
≤
≤
= [f(x1)+f(x2)+f(x3)+f(x4)],
∴ [f(x1)+f(x2)+f(x3)+f(x4)],
故④成立.
故选D.
【考点精析】本题主要考查了函数的最大(小)值与导数的相关知识点,需要掌握求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值才能正确解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥B﹣ACDE中,AE⊥平面ABC,CD∥AE,∠ABC=3∠BAC=90°,BF⊥AC于F,AC=4CD=4,AE=3.
(1)求证:BE⊥DF;
(2)求二面角B﹣DE﹣F的平面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC的内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c.
(Ⅰ)若a,b,c成等差数列,证明:sinA+sinC=2sin(A+C);
(Ⅱ)若a,b,c成等比数列,求cosB的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的一次函数.
(Ⅰ)设集合和,分别从集合和中随机取一个数作为m和n,求函数是增函数的概率;
(Ⅱ)实数m,n满足条件求函数的图象经过一、二、三象限的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某玩具生产公司每天计划生产卫兵、骑兵、伞兵这三种玩具共个,生产一个卫兵需分钟,生产一个骑兵需分钟,生产一个伞兵需分钟,已知总生产时间不超过小时,若生产一个卫兵可获利润元,生产一个骑兵可获利润元,生产一个伞兵可获利润元.
(1)用每天生产的卫兵个数与骑兵个数表示每天的利润(元);
(2)怎么分配生产任务才能使每天的利润最大,最大利润是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,椭圆E: 的左焦点为F1 , 右焦点为F2 , 离心率e= .过F1的直线交椭圆于A、B两点,且△ABF2的周长为8.
(Ⅰ)求椭圆E的方程.
(Ⅱ)设动直线l:y=kx+m与椭圆E有且只有一个公共点P,且与直线x=4相交于点Q.试探究:在坐标平面内是否存在定点M,使得以PQ为直径的圆恒过点M?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a、b的值;
(2)当a2=4b时,求函数f(x)+g(x)的单调区间,并求其在区间(﹣∞,﹣1)上的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=x+alnx在x=1处的切线与直线x+2y=0垂直,函数g(x)=f(x)+ x2﹣bx.
(1)求实数a的值;
(2)若函数g(x)存在单调递减区间,求实数b的取值范围;
(3)设x1 , x2(x1<x2)是函数g(x)的两个极值点,若b≥ ,求g(x1)﹣g(x2)的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com