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已知数列是等差数列,且
(1)求数列的通项公式
(2)令,求数列前n项和

(1);(2)

解析试题分析:(1)直接利用等差数列的通项公式求出公差,再写出通项公式;(2)数列可看作是由一个等差数列和等比数列对应项相加得到的数列,其前和可用分组求和法求和.
试题解析:(1),又
.    5分
(2)

.    12分
考点:(1)等差数列的通项公式;(2)分组求和法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设集合W是满足下列两个条件的无穷数列的集合:①对任意恒成立;②对任意,存在与n无关的常数M,使恒成立.
(1)若是等差数列,是其前n项和,且试探究数列与集合W之间的关系;
(2)设数列的通项公式为,且,求M的取值范围.

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在等差数列中,,其前项和为,等比数列的各项均为正数,,公比为,且.
(1)求;(2)设数列满足,求的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列{an}中,首项a1=1,公差d为整数,且满足a1+3<a3,a2+5>a4,数列{bn}满足bn=,其前n项和为Sn
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若S2为S1,Sm (m∈N)的等比中项,求正整数m的值.
(3)对任意正整数k,将等差数列{an}中落入区间(2k,22k)内项的个数记为ck,求数列{cn}的前n项和Tn

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已知数列的通项满足关系,且数列的前项和
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,对任意成立,令,且是等比数列.
(1)求实数的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列为递增等差数列,且是方程的两根.数列为等比数列,且
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知在等差数列{}中,=3,前7项和=28.
(I)求数列{}的公差d;
(II)若数列{}为等比数列,且求数列的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的公差,它的前项和为,若,且成等比数列.(1) 求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求证:.

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