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已知数列满足
(1)设,当时,求数列的通项公式.
(2)设求正整数使得一切均有

(1); (2).

解析试题分析:(1)由,,


(2)由,
,即;由,即               .
考点:数列的求和公式,“分组求和法”。
点评:中档题,确定等差数列的通项公式,往往利用已知条件,建立相关元素的方程组,以达到解题目的。“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”等,是高考常常考查的数列求和方法。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在等差数列中,已知.
(1)求
(2)若,设数列的前项和为,试比较的大小.

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设数列满足,且对任意,函数   满足
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和.

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设数列的前项和为,且…);
①证明:数列是等比数列;
②若数列满足…),求数列的通项公式。

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已知数列的各项都是正数,前项和是,且点在函数的图像上.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求

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数列中,
(1)若数列为公差为11的等差数列,求
(2)若数列为以为首项的等比数列,求数列的前m项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列是公差为的等差数列,其前项和为,已知
(1)求数列的通项及前项和为;   
(2)求证:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,=1,,其中实数.
(I) 求
(Ⅱ)猜想的通项公式, 并证明你的猜想.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)已知数列的前项和为,且满足
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求证:

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