精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
有四根长都为2的直铁条,若再选两根长都为a的直铁条,使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架,则a的取值范围是
(0,
6
+
2
(0,
6
+
2
分析:根据三棱锥的相对位置,将底面三角形的三边长分成两种情形:①当底面是边长为2的正三角形,三条侧棱长为2,a,a此时a取最大值,②当底面三角形的边长分别为a,2,2,其他各边长为2,2,a,有最小值,从而求得a的取值范围.
解答:解:根据三棱锥的相对位置,将底面三角形的三边长分成两种情形:
①当底面是边长为2的正三角形,三条侧棱长为2,a,a,如图1,
此时a取最大值,可知AD=
3
,SD=
a2-1

由于SD<SA+AD,则有
a2-1
<2+
3

a2<8+4
3
=(
6
+
2
)2
,即有a<
6
+
2

②构当底面三角形的边长分别为a,2,2,其他各边长为2,2,a,
如图所示,此时a可以取最大为2
2
任意正数;
综上则a的取值范围是(0,
6
+
2
);
故答案为:(0,
6
+
2
).
点评:本小题主要考查棱锥的结构特征、解三角形等基础知识,考查空间想像能力,分类讨论思想,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

有四根长都为2的直铁条,若再选两根长都为a的直铁条,使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架,则a的取值范围是(  )
A、(0,
6
+
2
B、(1,2
2
C、(
6
-
2
6
+
2
D、(0,2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年吉林省高三上学期期末质量检测数学 题型:选择题

有四根长都为2的直铁条,若再选两根长都为a的直铁条,使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架,则a的取值范围是(   )

A.(0,)    B.(1,)    C.(0,)     D.(,) 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科数学 题型:选择题

有四根长都为2的直铁条,若再选两根长都为a的直铁条,使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架,则a的取值范围是

    (A)(0,)    (B)(1,

    (C) (,)    (D) (0,

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科数学 题型:选择题

有四根长都为2的直铁条,若再选两根长都为a的直铁条,使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架,则a的取值范围是

    (A)(0,)    (B)(1,

    (C) (,)    (D) (0,

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案