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    已知函数f（x）为奇函数，x＞0时为增函数且f（2）=0，则{x|f（x-2）＞0}=（　　）
    A．{x|0＜x＜2或x＞4}B．{x|x＜0或x＞4}
    C．{x|x＜0或x＞6}D．{x|x＜-2或x＞2}
    由于函数f（x）为奇函数，x＞0时为增函数且f（2）=0，
    可得函数在（-∞，0）上单调递增，且f（-2）=0，
    故函数f（x）的单调性示意图如图所示：
    由函数的图象可得-2＜x-2＜2，或-2x-2＜0，
    解得 0＜x＜2或x＞4，
    故选：A．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知偶函数f（x）在（-∞，0]上是增函数，且f（1）=0，则满足xf（x）＜0的x的取值的范围为（　　）
    A．（-1，1）B．[-1，1]C．（-∞，-1）∪（0，1）D．（-1，0）∪（1，+∞）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在R上定义的函数f（x）是偶函数，且f（x）=f（2-x）．若f（x）在区间[1，2]上是减函数，则f（x）
    （　　）
    A．在区间[-2，-1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数
    B．在区间[-2，-1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数
    C．在区间[-2，-1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数
    D．在区间[-2，-1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数f（x）是定义在（-2，2）上的减函数，满足：f（-x）=-f（x），且f（m-1）+f（2m-1）＞0，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若f（x）是定义在（-∞，0）∪（0，+∞）上的奇函数，且当x＞0时，f(x)=(
    1
    2
    )x+1    ，则f（x）的图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f（x）=|x-2|+2|x-a|（a∈R）．
    （Ⅰ）当a=1时，解不等式f（x）＞3；
    （Ⅱ）不等式f（x）≥1在区间（-∞，+∞）上恒成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=
    px2+2
    x-q
    ，对定义域中的所有x都满足f（x）+f（-x）=0，f（2）=5
    （1）求实数p，q的值；
    （2）判断函数f（x）在[1，+∞）上的单调性，并证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数f（x）=
    1
    22x+m•2x+1
    的定义域为R，试求实数m的取值范围（　　）
    A．（-2，2）B．（-∞，-2）∪（2，+∞）C．（0，2）D．（-2，+∞）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，，，
    ，则的最大值等于     ．

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