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已知函数的图象为曲线,函数的图象为曲线.

(Ⅰ)若曲线没有公共点,求实数的取值范围;

(II)若,证明:当时,恒有成立;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m   

(III)证明: .

解析:(I) …1分

      ,不合题意(舍)                                  …………2分

      当时,单调递增,

       单调递减,

                  …………4分

   (II)令

,                       …………5分

单调递减,

                               …………8分

   (III)同时取自然对数即证

利用(II)可知,即原式

,显然成立;当

原式成立                                          …………12分
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科目:高中数学 来源: 题型:

(08年惠州一中五模理) 已知函数的图象为曲线E.

(Ⅰ) 若曲线E上存在点P,使曲线EP点处的切线与x轴平行,求a,b的关系;

(Ⅱ) 说明函数可以在时取得极值,并求此时a,b的值;

(Ⅲ) 在满足(2)的条件下,恒成立,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数的图象为曲线G,曲线G的上焦点为F;(1)求曲线G的标准方程和焦点F的坐标;(2)P是曲线G上动点,Q的坐标为(0,m),求的最小值。

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21.(本小题满分12分)

已知函数的图象为曲线, 函数的图象为直线.

 

(Ⅰ) 当时, 求的最大值;

(Ⅱ) 设直线与曲线的交点的横坐标分别为, 且,

求证: .

 

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科目:高中数学 来源:2013届新疆乌鲁木齐八中高二上学期期末考试文科数学 题型:解答题

    已知函数的图象为曲线C。

   (1)若曲线C上存在点P,使曲线C在P点处的切线与轴平行,求的关系;

(2)若函数时取得极值,求此时的值;

   (3)在满足(2)的条件下,的取值范围。

 

 

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