【题目】设数列{an},其前n项和Sn=﹣3n2 , {bn}为单调递增的等比数列,b1b2b3=512,a1+b1=a3+b3 .
(1)求数列{an},{bn}的通项;
(2)若cn= ,数列{cn}的前n项和Tn , 求证: <1.
【答案】
(1)解:∵数列{an},其前n项和Sn=﹣3n2,
∴a1=﹣3,
当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=(﹣3n2+3(n﹣1)2=﹣6n+3,
当n=1时,上式也成立,
∴an=﹣6n+3,
∵{bn}为单调递增的等比数列,b1b2b3=512,a1+b1=a3+b3,
∴ ,
解得b1=4,q=2或 (舍),
∴bn=2n+1.
(2)证明:
∴Tn=c1+c2+c3+…+cn
=
=
∵{ Tn} 是递增数列,
∴
【解析】(1)由已知得a1=﹣3,当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=(﹣3n2+3(n﹣1)2=﹣6n+3,由此能求出an=﹣6n+3;由已知得 ,由此能求出bn=2n+1 . (2) ,由此利用裂项求和法能证明 <1.
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是边长为 3 的菱形,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,PA=3,F 是棱 PA上的一个动点,E为PD的中点.
(Ⅰ)若 AF=1,求证:CE∥平面 BDF;
(Ⅱ)若 AF=2,求平面 BDF 与平面 PCD所成的锐二面角的余弦值.
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【题目】已知向量 =(2sin ,2sin ), =(cos ,﹣ sin ). (Ⅰ)求函数f(x)= + 的最小正周期;
(Ⅱ)若β= ,g(β)=tan2α,α≠ + 且α≠ +kπ(k∈Z),数列{an}满足a1= ,an+12= ang(an)(n≤16且n∈N*),令bn= ,求数列{bn}的通项公式及前n项和Sn .
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【题目】已知函数f(x)=2 sinxcosx+2cos2x﹣1 (Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求f(x)在区间[﹣ , ]上的最大值和最小值.
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【题目】已知函数f(x)=|x﹣2|+|2x+a|,a∈R. (Ⅰ)当a=1时,解不等式f(x)≥5;
(Ⅱ)若存在x0满足f(x0)+|x0﹣2|<3,求a的取值范围.
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【题目】某校高三共有900名学生,高三模拟考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:
组号 | 第一组 | 第二组 | 第二组 | 第四组 |
分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
频数 | 6 | 4 | 22 | 20 |
频率 | 0.06 | 0.04 | 0.22 | 0.20 |
组号 | 第五组 | 第六组 | 第七组 | 第八组 |
分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
频数 | 18 | a | 10 | 5 |
频率 | b | 0.15 | 0.10 | 0.05 |
(1)若频数的总和为c,试求a,b,c的值;
(2)为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生,在这6名学生中又再随机抽取2名与心理老师面谈,令第七组被抽中的学生数为随机变量ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望;
(3)估计该校本次考试的数学平均分.
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【题目】已知函数f(x)= (其中e是自然对数的底数,a∈R). (Ⅰ)若曲线f(x)在x=l处的切线与x轴不平行,求a的值;
(Ⅱ)若函数f(x)在区间(0,1]上是单调函数,求a的最大值.
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【题目】以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相同的单位长度,已知直线I的参数方程为 (t为参数),圆C的极坐标方程为ρ=2,点P关于极点对称的点P'QUOTE p的极坐标为
(1)写出圆C的直角坐标方程及点P的极坐标;
(2)设直线I与圆C相交于两点A、B,求点P到A、B两点的距离之积.
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