精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.在△ABC中,A(2,4),B(1,-3),C(-2,1),则边BC上的高AD所在的直线的点斜式方程为y=$\frac{3}{4}$x+$\frac{5}{2}$.

分析 先求出BC所在直线的斜率,根据垂直得出BC边上的高所在直线的斜率,由点斜式写出直线方程,并化为一般式.

解答 解:BC边上的高所在直线过点A(2,4),斜率为$\frac{-1}{{k}_{BC}}$=-$\frac{1}{\frac{1+3}{-2-1}}$=$\frac{3}{4}$,由点斜式写出BC边上的高所在直线方程为y-4=$\frac{3}{4}$(x-2),即y=$\frac{3}{4}$x+$\frac{5}{2}$
故答案为:y=$\frac{3}{4}$x+$\frac{5}{2}$.

点评 本题考查两直线垂直时,斜率间的关系,用点斜式求直线方程的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知x=27,y=64.化简并计算$\frac{5{x}^{-\frac{2}{3}}{y}^{\frac{1}{2}}}{(-\frac{1}{4}{x}^{-1}{y}^{\frac{1}{2}})(-\frac{5}{6}{x}^{\frac{1}{3}}{y}^{-\frac{1}{6}})}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.直线Ax+3y+C=0与直线2x-3y+4=0的交点在y轴上,则C的值为-4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知M是满足下列性质的所有函数f(x)组成的集合:对于函数f(x),使得对函数f(x)定义域内的任意两个自变量x1、x2,均有|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|成立.
(1)已知函数f(x)=x2+1,$x∈[{-\frac{1}{2},\frac{1}{2}}]$,判断f(x)与集合M的关系,并说明理由;
(2)已知函数g(x)=ax+b∈M,求实数a,b的取值范围;
(3)是否存在实数a,使得$p(x)=\frac{a}{x+2}$,x∈[-1,+∞)属于集合M?若存在,求a的取值范围,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.在复平面内复数z=$\frac{ai+1}{1-i}$(a>0),已知|z|=1则$\overline{z}$=(  )
A.iB.-iC.-1D.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.设n∈N*,圆Cn:(x-$\frac{1}{n}$)2+(y-1)2=$\frac{{4}^{n+1}-1}{{4}^{n+1}+2}$的面积为Sn,则$\underset{lim}{n→∞}$Sn=π.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知集合M是具有下列性质的函数f(x)的全体:存在实数对(a,b),使得f(a+x)•f(a-x)=b对定义域内任意实数x都成立
(1)判断函数${f_1}(x)=x,{f_2}(x)={3^x}$是否属于集合M
(2)若函数$f(x)=\frac{1-tx}{1+x}$具有反函数f-1(x),是否存在相同的实数对(a,b),使得f(x)与f-1(x)同时属于集合M?若存在,求出相应的a,b,t;若不存在,说明理由.
(3)若定义域为R的函数f(x)属于集合M,且存在满足有序实数对(0,1)和(1,4);当x∈[0,1]时,f(x)的值域为[1,2],求当x∈[-2016,2016]时函数f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.在△ABC中,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C所对的边,且asinA+bsinB-csinC=asinB
(1)确定∠C的大小;
(2)若c=$\sqrt{7}$,△ABC的面积为$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.实数a、b、c满足a2+b2+c2=5.则6ab-8bc+7c2的最大值为45.

查看答案和解析>>

同步练习册答案