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精英家教网如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,SA=AB,点M是SD的中点,AN⊥SC,且交SC于点N.
(I)求证:SB∥平面ACM;
(Ⅱ)求二面角D-AC-M的大小;
(Ⅲ)求证:平面SAC⊥平面AMN.
分析:此题可有多种方法求解:
方法一:
(1)根据直线与平面平行的判定定理可知,只要在平面ACM内找到与直线SB平行的直线就可以了,因为M为中点,所以构造平行线的时候可以考虑一下构造“中位线”.;
(2)二面角的度量关键在于作出它的平面角,常用的方法就是三垂线定理,在找垂线的时候,应以题中本来就有的垂线优先,如SA⊥底面ABCD,所以可取AD中点F,则MF∥SA,所以MF⊥底面ABCD.
(3)可从结论反推:因为平面SAC∩平面AMN=AN,并且AN⊥SC,易知:只要想办法证明SC⊥平面AMN就可以了
方法二:
在含有直线与平面垂直垂直的条件的棱柱、棱锥、棱台中,也可以建立空间直角坐标系,设定参量求解.比如此题中,我们可以以A为坐标原点,分别以DA、BA、SA为x、y、z轴,建立空间直角坐标系O-xyz.这种解法的好处就是:(1)解题过程中较少用到空间几何中判定线线、面面、线面相对位置的有关定理,因为这些可以用向量方法来解决.(2)即使立体感稍差一些的学生也可以顺利解出,因为只需画个草图以建立坐标系和观察有关点的位置即可.
解答:解:方法一:(Ⅰ)证明:连接BD交AC于E,连接ME.(1分)
∵ABCD是正方形,
∴E是BD的中点.
∵M是SD的中点,
∴ME是△DSB的中位线.
∴ME∥SB.(2分)
又∵ME?平面ACM,SB?平面ACM,(3分)
∴SB∥平面ACM.(4分)

(Ⅱ)解:取AD中点F,则MF∥SA.作FQ⊥AC于Q,连接MQ.(5分)
∵SA⊥底面ABCD,
∴MF⊥底面ABCD.
∴FQ为MQ在平面ABCD内的射影.
∵FQ⊥AC,
∴MQ⊥AC.
∴∠FQM为二面角D-AC-M的平面角.(7分)
设SA=AB=a,在Rt△MFQ中,MF=
1
2
SA=
a
2
,FQ=
1
2
DE=
2
4
a

tanFQM=
a
2
2
4
a
=
2

∴二面角D-AC-M的大小为arctan
2
.(9分)

(III)证明:由条件有DC⊥SA,DC⊥DA,
∴DC⊥平面SAD,
∴AM⊥DC.(10分)
又∵SA=AD,M是SD的中点,
∴AM⊥SD.
∴AM⊥平面SDC.(11分)
∴SC⊥AM.
由已知SC⊥MN,
∴SC⊥平面AMN.
又SC?平面SAC,
∴平面SAC⊥平面AMN.(14分)

精英家教网方法二:解:(II)如图,以A为坐标原点,
建立空间直角坐标系O-xyz,(5分)
由SA=AB故设AB=AD=AS=1,则.
∵SA⊥底面ABCD,
AS
是平面ABCD的法向量,
AS
=(0,0,1)

设平面ACM的法向量为n=(x,y,z),
AC
=(1,1,0),
AM
=(
1
2
,0,
1
2
)
,(7分)
n•
AC
=0
n•
AM
=0.
x+y+0=0
1
2
x+0+
1
2
z=0.

y=-x
z=-x.

令x=1,则n=(1,-1,-1).(8分)
cos<
AS
,n>=
AS
•n
|
AS
|•|n|
=
-1
3
=-
3
3

∴二面角D-AC-M的大小为arccos
3
3
.(9分)
(III)∵
AM
=(
1
2
,0,
1
2
)
CS
=(-1,-1,1)
,(10分)
AM
CS
=-
1
2
+
1
2
=0
AM
CS
(12分)
又∵SC⊥AN且AN∩AM=A.
∴SC⊥平面AMN.又SC?平面SAC,
∴平面SAC⊥平面AMN.(14分)
点评:本小题主要考查空间线面关系、二面角的度量等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力
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2
,AS=
3
,求:
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1
3
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1
6
BC
,求证:EF∥平面SAB;
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2
?若存在,求出G点位置;若不存在,说明理由.

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2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求证:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大小.

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