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已知a>0且a≠1,f(loga x)=(x-).

(1)试证明函数y=f(x)的单调性.

(2)是否存在实数m满足:当y=f(x)的定义域为(-1,1)时,有f(1-m)+f(1-m2)<0?若存在,求出其取值范围;若不存在,请说明理由.

(3)若函数f(x)-4恰好在(-∞,2)上取负值,求a的值.

(1)证明:由f(loga x)=(x-),得f(x)=(ax-a-x),x∈R,任取x1<x2,f(x1)-f(x2)= -.a>1时,,a2-1>0;0<a<1时,>,a2-1<0.综上可得f(x1)<f(x2),即函数为减函数.

(2)解:因为f(-x)=-(ax-a-x)=-f(x),即函数为奇函数,f(1-m)+f(1-m2)<0可转化为f(1-m)<f(m2-1),所以解得

(3)解:f(x)-4恰好在(-∞,2)的值为负,即当x∈(-∞,2)时,有f(x)-4<f(2)-4=0,解得a=2±.


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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+b,当x∈[a1,b1]时,f(x)的值域为[a2,b2],当x∈[a2,b2]时,f(x)的值域为[a3,b3],…当x∈[an-1,bn-1]时,f(x)的值域为[an,bn],其中a,b为常数,a1=0,b1=1.
(Ⅰ)a=1时,求数列{an}与{bn}的通项;
(Ⅱ)设a>0且a≠1,若数列{bn}是公比不为1的等比数列,求b的值;
(Ⅲ)若a>0,设{an}与{bn}的前n项和分别记为Sn与Tn,求(T1+T1+…+Tn)-(S1+S2+…+Sn)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•松江区二模)已知双曲线C的中心在原点,D(1,0)是它的一个顶点,
d
=(1,
2
)
是它的一条渐近线的一个方向向量.
(1)求双曲线C的方程;
(2)若过点(-3,0)任意作一条直线与双曲线C交于A,B两点 (A,B都不同于点D),求证:
DA
DB
为定值;
(3)对于双曲线Γ:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
,E为它的右顶点,M,N为双曲线Γ上的两点(都不同于点E),且EM⊥EN,那么直线MN是否过定点?若是,请求出此定点的坐标;若不是,说明理由.然后在以下三个情形中选择一个,写出类似结论(不要求书写求解或证明过程).
情形一:双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
及它的左顶点;
情形二:抛物线y2=2px(p>0)及它的顶点;
情形三:椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
及它的顶点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a
x
+x+(a-1)lnx+15a
,F(x)=2x3-3(2a+3)x2+12(a+1)x+12a+2,其中a<0且a≠-1.
(Ⅰ) 当a=-2,求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ) 若x=-1时,函数F(x)有极值,求函数F(x)图象的对称中心的坐标;
(Ⅲ)设函数g(x)=
F(x),x≤1
f(x),x>1
(e是自然对数的底数),是否存在a使g(x)在[a,-a]上为减函数,若存在,求实数a的范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

22.已知集合M是满足下列性质的函数fx)的全体:存在非零常数T,对任意xR,有fx+T)=Tfx)成立.

(1)函数fx)=x是否属于集合M?说明理由;

(2)设函数fx)=axa>0且a≠1)的图象与y=x的图象有公共点,证明:fx)=axM;

(3)若函数fx)=sinkxM,求实数k的取值范围.

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