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    设则（   ）

    A．都不大于
    B．都不小于
    C．至少有一个不大于
    D．至少有一个不小于

    C

    解析试题分析：假设都小于或等于﹣2，即a+≤﹣2，b+≤﹣2，c+≤﹣2，将三式相加，得a++b++c+≤﹣6，又因为a+≤﹣2，b+≤﹣2，c+≤﹣2，三式相加，得a++b++c+≤﹣6，所以a++b++c+≤﹣6成立．故选C．
    考点：反证法与放缩法．

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    右侧流程图输出的结果是_________．

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    给出30个数：1，2，4，7，……，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1, 第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依此类推.要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的程序框图（如图所示）

    （I）请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句，使之能完成该题算法功能；
    （II）根据程序框图写出程序.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若，则对于，          ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    用反证法证明命题：“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时，假设正确的是(    )

    A．假设三内角都不大于60度
    B．假设三内角都大于60度
    C．假设三内危至多有一个大于60度
    D．假设三内角至多有两个大于60度

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    图1，2，3，4分别包含1，5，13和25个互不重叠的单位正方形，按同样的方式构造图形，则第个图包含______个互不重叠的单位正方形。

    图1      图2         图3              图4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    法国数学家费马观察到，，，都是质数，于是他提出猜想：任何形如N*）的数都是质数，这就是著名的费马猜想. 半个世纪之后，善于发现的欧拉发现第5个费马数不是质数，从而推翻了费马猜想，这一案例说明( )

    A．归纳推理，结果一定不正确B．归纳推理，结果不一定正确
    C．类比推理，结果一定不正确D．类比推理，结果不一定正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    下面是一个算法．如果输出的y的值是20，则输入的x的值是          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集，R为实数集，C为复数集)：
    ①“若a，b∈R，则a－b＝0⇒a＝b”，类比推出“若a，b∈C，则a－b＝0⇒a＝b”；
    ②“若a，b，c，d∈R，则复数a＋bi＝c＋di⇒a＝c，b＝d”，类比推出，“若a，b，c，d∈Q，则a＋b＝c＋d⇒a＝c，b＝d”；
    ③“若a，b∈R，则a－b>0⇒a>b”，类比推出“若a，b∈C，则a－b>0⇒a>b”；
    ④“若x∈R，则|x|<1⇒－1<x<1”，类比推出“若z∈C，则|z|<1⇒－1<z<1”．
    其中类比正确的为(　　)

    A．①② B．①④ C．①②③ D．②③④ 

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