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如果,那么..(     )
A.B.C.D.
D

试题分析:“”表示元素与集合之间的关系,左边是元素,右边是集合,B、C均错,“”表示集合与集合之间的关系(子集关系),符号两边都是集合,A错,故选D.”,包含于“”的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知全体实数集,集合
(1)若时,求
(2)设,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设集合.
(1)当1时,求集合
(2)当时,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知集合A={x|ax2-3x+2=0,a∈R}.
(1) 若A是空集,求a的取值范围;
(2) 若A中只有一个元素,求a的值,并将这个元素写出来;
(3) 若A中至多有一个元素,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数上的增函数,是其图象上的两点,那么的解集的补集是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设集合A是实数集R的子集,如果点满足:对任意,都存在使得,则称为集合A的聚点.用Z表示整数集,则在下列集合中,以0为聚点的集合有(  )
(1)             (2)不含0的实数集R
(3)                (4)整数集Z
A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(1)(2)(4)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知全集U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},N={2,3},则(M)∩N=(      )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知全集,则       .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合,则下面属于的元素是(   )
A.B.
C.D.

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