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已知直线l1:2x+y-1=0,直线l2经过点A(-2,m)和点B(m,4),
(I) 若l1∥l2,求实数m的值; 
(Ⅱ) 若点A、B分别在直线l1的两侧,求实数m的取值范围.
考点:二元一次不等式(组)与平面区域,直线的一般式方程与直线的平行关系
专题:直线与圆
分析:(I)由直线l1:2x+y-1=0的斜率为-2,结合l1∥l2,可得kAB=
4-m
m+2
=-2,解得实数m的值; 
(Ⅱ) 若点A、B分别在直线l1的两侧,则(-4+m-1)(2m+4-1)<0,解得实数m的取值范围.
解答: 解:( I)∵直线l1:2x+y-1=0的斜率为-2,
若l1∥l2,则kAB=
4-m
m+2
=-2,
解得:m=-8,
经检验m=-8时,l1∥l2
故m=-8;
( II)若点A、B分别在直线l1的两侧,
则(-4+m-1)(2m+4-1)<0,
解得:m∈(-
3
2
,5)
点评:本题考查的知识点是直线平行的充要条件,二元一次不等式(组)与平面区间,是不等式与直线的综合应用,难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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银川市有甲,乙两家室内羽毛球馆,两家设备和服务都相当,但收费方式不同.甲羽毛球馆每小时50元;乙羽毛球馆按月计费,一个月中30小时以内(含30小时)900元,超过30小时的部分每小时20元.肖老师为了锻炼身体,准备下个月从这两家羽毛球馆中选择一家进行健身活动,其活动时间不少于15小时,也不超过40小时.设甲羽毛球馆健身x小时的收费为f(x)元,乙羽毛球馆健身x小时的收费为g(x)元.
(Ⅰ)当15≤x≤40时,分别写出函数f(x)和g(x)的表达式;
(Ⅱ)请问肖老师选择哪家羽毛球馆健身比较合算?为什么?

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1
4
,a5=
1
32

(Ⅰ)试求{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足:bn=
n
an
(n∈N*),试求{bn}的前n项和公式Tn

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画出求
1
2+
1
2+
1
2+…
(共6个2)的值的算法程序框图.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似的,我们在平面向量集D={
a
|
a
=(x,y),x∈R,y∈R}上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“>>”.定义如下:对于任意两个向量
a1
=(x1,y1),
a2
=(x2,y2),当且仅当“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”时,
a1
>>
a2
成立.按上述定义的关系“>>”,给出如下几个命题:
①若
e1
=(1,0),
e2
=(0,1),
0
=(0,0),则
e1
>>
e2
>>
0

②若
a1
>>
a2
a2
>>
a3
,则
a1
>>
a3

③若
a1
>>
a2
,则对于任意
a
∈D,
a1
+
a
>>
a2
+
a

其中真命题的序号为
 
.(把你认为正确的命题序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的方程是x+y-6=0,A,B是直线l上的两点,且△OAB是正三角形(O为坐标原点),则△OAB外接圆的方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
1
tan(x-
π
4
)
的定义域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

①函数y=-
2
x
在其定义域上是增函数;        ②函数y=
x2(x-1)
x-1
是偶函数;
③函数y=log2(x-1)的图象可由y=log2(x+1)的图象向右平移2个单位得到;
④若F(x)=
x,x>0
-x,x<0
,f(-1)=0;     ⑤[(-2)2] -
1
2
=-
1
2

则上述五个命题中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则cos2θ=(  )
A、
4
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、-
3
5

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