精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数y=f(x)对任意的实数x,都有,且当x∈[0,1]时,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]时,求y=f(x)的解析式;
(2)对于函数y=f(x)(x∈[0,+∞)),试问:在它的图象上是否存在点P,使得函数在点P处的切线与 x+y=0平行.若存在,那么这样的点P有几个;若不存在,说明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],记 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求证:0≤Sn<4.
【答案】分析:(1)由f(x)=,设x∈[1,2],则0≤x-1≤1,能求出f(x).
(2)设x∈[n,n+1],则0≤x-n≤1,f(x-n)=27(x-n)(n+1-x),f(x)====…==(x-n)2(n+1-x),由此入手能够求出满足题意的点P的个数.
(3)由(2)知f′(x)=-(x-n)[x-(n+)],当x∈(n,n+)时,f′(x)>0,f(x)在(n+,n+1)上递减,当x∈[n,n+1],n∈N时,f(x)max=f(n+)=
又f(x)≥f(n)=f(n+1)=0,由此能够证明0≤Sn<4.
解答:解:(1)∵f(x)=
设x∈[1,2],则0≤x-1≤1,
∴f(x)==(x-1)2(2-x).
(2)设x∈[n,n+1],则0≤x-n≤1,
f(x-n)=27(x-n)(n+1-x),
∴f(x)====…==(x-n)2(n+1-x),
∴y=f(x),x∈[0,+∞].
f(x)=,x∈[n,n+1],n∈N.
∴f′(x)=
=-[3x2-2(3n+1)x+n(3n+2)]
=-[x2-2(n+)x+n(n+)]
=-(x-n)[x-(n+)],
∴问题转化为判断关于x的方程-(x-n)[x-(n+)]=-1在[n,n+1],n∈N内是否有解,
在[n,n+1],n∈N内是否有解,
令g(x)=(x-n)[x-(n+)]-=xn-x+-
函数y=g(x)的图象是开口向上的抛物线,
其对称轴是直线x=n+∈[n,n+1],
判别式=
且g(n)=-,g(n+1)==
①当0≤n≤4,n∈N时,∵g(n+1)>0,
∴方程分别在区间[0,1],[1,2],[2,3],[3,4],[4,5]上各有一解,
即存在5个满足题意的点P.
②当n≥5(n∈N)时,∵g(n+1)<0,
∴方程在区间[n,n+1],n∈N,n≥5上无解.
综上所述,满足题意的点P有5个.
(3)由(2)知f′(x)=-(x-n)[x-(n+)],
∴当x∈(n,n+)时,f′(x)>0,f(x)在(n+,n+1)上递减,
∴当x∈[n,n+1],n∈N时,f(x)max=f(n+)=
又f(x)≥f(n)=f(n+1)=0,
∴对任意的n∈N*,当xn∈[n,n+1]时,都有0
∴Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn

=4-<4,
∴0≤Sn<4.
点评:本题考查解析式的求法,考查满足条件的点的个数的求法,考查不等式的证明.解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)对任意正实数x,y都有f(x•y)=f(x)+f(y),已知f(8)=3,则f(
2
)
等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)对任意的实数x,都有f(x)=
12
f(x-1)
,且当x∈[0,1]时,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]时,求y=f(x)的解析式;
(2)对于函数y=f(x)(x∈[0,+∞)),试问:在它的图象上是否存在点P,使得函数在点P处的切线与 x+y=0平行.若存在,那么这样的点P有几个;若不存在,说明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],记 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求证:0≤Sn<4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)对一切实数x都有f(3+x)=f(3-x)且方程恰有6个不同的实根,则这6个根之和为
18
18

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)对任意实数x,都有f(x)=2f(x+1),当x∈[0,1]时,f(x)=
27
4
x2(1-x).
(Ⅰ)已知n∈N+,当x∈[n,n+1]时,求y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求证:对于任意的n∈N+,当x∈[n,n+1]时,都有|f(x)|≤
1
2n

(Ⅲ)对于函数y=f(x)(x∈[0,+∞),若在它的图象上存在点P,使经过点P的切线与直线x+y=1平行,那么这样点有多少个?并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案