定义数列,(例如时,)满足,且当()时,.令.
(1)写出数列的所有可能的情况;(5分)
(2)设,求(用的代数式来表示);(5分)
(3)求的最大值.(6分)
(1)由题设,满足条件的数列的所有可能情况有:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6);
2个起评,对2个1分,3个2分,4个3分,5个4分,6个5分
(2)
.
(3)的最大值为.
解析试题分析:(1)由题设,满足条件的数列的所有可能情况有:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6);
2个起评,对2个1分,3个2分,4个3分,5个4分,6个5分
(2),由,
则或(,), 6分
,
,
…
,
所以. 7分
因为,所以,且为奇数, 8分
是由个1和个构成的数列. 9分
所以
. 10分
(3)
则当的前项取,后项取时最大, 12分
此时14分
证明如下:
假设的前项中恰有项取,则
的后项中恰有项取,其中,,,.
所以 .
. 16分
所以的最大值为.
考点:本题主要考查数列的概念、通项公式,叠加法,应用不等式求最值。
点评:综合题,新定义数列问题,利用“叠加法”求得,对考查考生灵活运用数学知识的能力起到了很好的作用。本题较难。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
数列{an}满足4a1=1,an-1=[(-1)nan-1-2]an(n≥2),(1)试判断数列{1/an+(-1)n}是否为等比数列,并证明;(2)设an2?bn=1,求数列{bn}的前n项和Sn.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分18分)设数列{}的前项和为,且满足=2-,(=1,2,3,…)
(Ⅰ)求数列{}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{}满足=1,且,求数列{}的通项公式;
(Ⅲ),求的前项和
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知数列中,,且点在直线上.数列中,,,
(Ⅰ) 求数列的通项公式(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)(理)若,求数列的前项和.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com