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(5分)(2011•天津)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为﹣4,则输出y的值为(         )
A.0.5B.1C.2D.4
C

试题分析:根据题意,按照程序框图的顺序进行执行,当x<3时跳出循环,输出结果.
解:当输入x=﹣4时,
|x|>3,执行循环,x=|﹣4﹣3|=7
|x|=7>3,执行循环,x=|7﹣3|=4,
|x|=4>3,执行循环,x=|4﹣3|=1,
退出循环,
输出的结果为y=21=2.
故选C.
点评:本题考查循环结构的程序框图,搞清程序框图的算法功能是解决本题的关键,按照程序框图的顺序进行执行求解,属于基础题.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若下面的程序框图输出的是126,则①处为(   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(  )
A.34B.55C.78D.89

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

[2014·福州质检]读程序回答问题:

对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是(  )
A.程序不同,结果不同B.程序不同,结果相同
C.程序相同,结果不同D.程序相同,结果相同

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

执行如图所描述的算法程序,记输出的一列的值依次为,其中.
(1)若输入,写出全部输出结果.
(2)若输入,记,求的关系().

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行左下面的程序框图,如果输入的依次为3,5,3,5,4,4,3,4,4,则输出的S为(   )
A.B.4 C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行下面的程序框图,若输出的的值是,则框图中的的值是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图中,x1,x2,x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,p为该题最终得分,当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于(   )
A.5B.6C.7D.8

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行如图所示的程序框图,输出的是(   )
A.9B.10C.-9D.-10

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