【题目】已知等差数列和等比数列,其中的公差不为0.设是数列的前n项和.若,,是数列的前3项,且.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若数列为等差数列,求实数t;
(3)构造数列,,,,,,,,,…,,,,…,,….若该数列前n项和,求n的值.
【答案】(1),;(2)或;(3)41.
【解析】
(1)设的公差,由,,是数列的前3项,可得即,又即,解得,,即可得出通项公式;
(2),可得,根据数列为等差数列,可得,据此化简求解可得值;
(3)设从到各项的和为,
则,进而可得,由,得,进而可得该数列前36项的和,令,解方程可得的值,进而得到的值.
(1)设的公差,,,是数列的前3项,且,
,即,,
解得,,
,
,,公比,
;
(2),
,
数列为等差数列,且,
该数列的前三项满足式子:,即,
解得或,经过验证满足题意;
(3)由(1)可得:,数列的前n项和,
数列的前n项和,
设从到各项的和为,
,
,
,
,,
取,可得该数列前项的和为,
令,解得,
因此,
即n的值为41.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】袋子里有完全相同的3只红球和4只黑球,今从袋子里随机取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取一个球,求取出2个红球1个黑球的概率;
(Ⅱ)若无放回地取3次,每次取一个球,若取出每只红球得2分,取出每只黑球得1分,求得分的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数,,.
(1)当时,若在区间上单调递减,求a的取值范围;
(2)求满足下列条件的所有实数对:当a是整数时,存在,使得是的最大值,是的最小值;
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】写出下列各组命题构成的“或”、“且”以及“非”形式的命题,并判断它们的真假.
(1):是有理数,:是整数;
(2):不等式的解集是,:不等式的解集是.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】 (1)已知正数a,b满足a+b=1,求证:a2+b2≥;
(2)设a、b、c为△ABC的三条边,求证:a2+b2+c2<2(ab+bc+ca).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点,圆:,点是圆上一动点,线段的垂直平分线与交于点.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)曲线与轴交于点,,直线过点且垂直于轴,点在直线上,点在曲线上,若,试判断直线与曲线的交点的个数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com