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已知平面向量
a
=(
3
2
1
2
),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:
a
b

(2)若存在不同时为零的实数k和t,使
x
=
a
+(t2-k)
b
y
=-s
a
+t
b
,且
x
y
,试求s=f(t)的函数关系式;
(3)若s=f(t)在[1,+∞)上是增函数,试求k的取值范围.
分析:(1)由题知|
a
|=|
b
|=1
,且
a
b
=
3
2
×
1
2
-
1
2
×
3
2
=0
,能够证明
a
b

(2)由于
x
y
,则
x
y
=0
,从而-s|
a
|2+(t+sk-st2
a
b
+t(t2-k)|
b
|2=0,由此能够求出s=f(t)=t3-kt.
(3)设t1>t2≥1,则f(t1)-f(t2)=t13-kt1-(t13-kt2)=(t1-t2)(t12+t1t2+t22-k),由s=f(t)在[1,+∞)上是增函数,知k<t12+t1t2+t22在[1,+∞)上恒成立,由此能求出k的范围.
解答:(本小题满分12分)
解:(1)证明:由题知|
a
|=|
b
|=1
,且
a
b
=
3
2
×
1
2
-
1
2
×
3
2
=0

a
b
.(4分)
(2)由于
x
y
,则
x
y
=0

从而-s|
a
|2+(t+sk-st2
a
b
+t(t2-k)|
b
|2=0,
故s=f(t)=t3-kt.(8分)
(3)设t1>t2≥1,
f(t1)-f(t2)=t13-kt1-(t13-kt2
=(t1-t2)(t12+t1t2+t22-k),
∵s=f(t)在[1,+∞)上是增函数,
t12+t1t2+t22-k>0
即k<t12+t1t2+t22在[1,+∞)上恒成立,
t12+t1t2+t22>3,
∴只需k≤3即可.(12分)
点评:本题考查向量垂直的证明,考查函数解析式的求法,考查实数的取值范围的求法,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(I)若存在实数k和t,使得
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+
b
,且
x
y
,试求函数的关系式k=f(t);
(II)根据(I)结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:|
a
+
b
|=|
a
-
b
|; 
(2)若存在不同时为零的实数k和t,使
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,试求函数关系式k=f(t);
(3)据(2)的结论,讨论关于t的方程f(t)-k=0的解的情况.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:
a
b

(2)若存在实数k和t,使得x=
a
+(t2-3)
b
,y=-k
a
+t
b
,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t);
(3)根据(2)的结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2014•江门模拟)已知平面向量
a
=(λ,-3)
b
=(4,-2)
,若
a
b
,则实数λ=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)若存在实数k和t,满足
x
=(t-2)
a
+(t2-t-5)
b
y
=-k
a
+4
b
,且
x
y
,求出k关于t的关系式k=f(t);
(2)根据(1)的结论,试求出函数k=f(t)在t∈(-2,2)上的最小值.

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